文档介绍：毛概学****心得体会

　　毛概学****心得一学期下来，毛概厚厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。正所谓“师傅领进门，修行靠个人”了，在以后的学****生活中，我们更关注时政新闻，更喜爱注意国家政府政策动向，才是学****这门课程后最实际最珍贵的果实。
　　先说说我们这学期就书本上得到的知识：
　　毛泽东思想理论是将马列主义和中国详细国情相结合的产物；
　　其中还有新民主主义革命胜利经验总结、社会主义建设的教训和方法方法、改革开放的经验、“三个代表”主要思想、八荣八耻和社会主义精神文明建设，而这后面三点总括为中国特色社会主义理论。
　　即使理论是死的，可是方法是活的，可能这就是一代又一代的政客和政治人物全部要学懂而且将毛概理论内化为自己政治行为的指导思想。
　　就正如毛主席学****厚厚的马克思主义，总结为四个字——阶级斗争！
　　学以致用，实践真理。经过对这门课程的学****我了解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物全部有其特殊性，必需在原有事物基础上，依据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，而且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要知道学以致用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确是否检验的最好路径。
　　对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了部分革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中国人民总是能够果断的走犯错误，继续向前发展。
　　对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。走改革开放是这个社会主义当代化建设的必由之路，符合中国目前的基础国情。而事实也证实，改革开放确实也促进了这个社会主义当代化建设的繁荣发展。对于先富带后富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义当代化建设的早期，在资源和商机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提升，充足表现了社会主义能集中力量办大事的优越性。不过，也正是因为处于社会主义初级阶段，很多制度全部还不够完善，造成了贫富差距深入扩大，社会出现了两极分化的现象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不友好的现象。这其中包含部分官二代、富二代等作出的部分不理智的行为，造成了部分民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。
　　对于老师的上课模式，个人认为，老师很耐心、很负责任的去上好每一节课，又能合适的向我们介绍部分书面的或影视资料，这让课程显得有趣了很多，效果也好了很多。
　　没有枯燥的说教，没有沉闷的气氛，传说中大学课程里最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声，实属难得。
　　当然，这首先得益于老师的讲课方法。每堂课上课首先要做的不是按部就班地打开教材，而是向大家介绍最近一周的节日，时间一长，大家全部****惯性地想想：这周、今天又会是什么节日？不但仅是了解了很多以前不知道的节日，在介绍节日的同时，又引申出很多和之相关的知识。电影、图片、音频，多种多姿多彩的方法给我留下了很深刻的印象。另外，部分和实事相关的话题，老师也激励大家主动发表自己的见解，各抒己见的同时也引发了各自对