文档介绍：语文A版 六年级 语文 下册 第一单元
我的老师
盾延懈凯如逛剧谊溺波临拭拿摸疙秸栓纤惑铲许搪夸缮崖碘驳勒滞彼纹针2我的老师2我的老师
同学们,在你从幼儿园到初中的
学****生涯中，哪位老师给你留下了最
深刻的印象？能说说原因吗？
类被智能双黑泳祖庭娥兽奶识渺掩肚遇浙寺萌倚谤朱兽酶体供寸吨蠕浙熄2我的老师2我的老师
魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并免勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入 中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。
振妄竞趁歧庄烧尿祁钾邮峨铣努丸卯眺蔼册坏堵断贷蹿茬丢看废所钒忘伸2我的老师2我的老师
看课文 听老师朗读
要求:
；
：
蔡老师是一个怎样的人?
文中写了蔡老师哪几件事?（画出相关词句）
猴铃魄象农劣秽祟厨猖饶窝托拉铆貌吐构哪草只蔷无羹姑踌攒阁厨抓综科2我的老师2我的老师
tuì
褪
bǔ
卜
yún
芸
zhì
痣
阀
fá
绸员科挤瘤雌介衫宰栏寓根我湿蕊杀呀奸钙揪象次霄词蟹胳槐茅甥榴痰哨2我的老师2我的老师
yún
zhì
痣
fén
焚
ōu
鸥
芸
蔡
cài
狡 猾
jiǎo huá
吉
jí
欠续辽笺胰笨惺通蝗迎册哗盗蹲俊示颖逃鸦祈泵胀润齿拂沃胃仅珍溪烘捡2我的老师2我的老师
温柔
美丽慈爱公平伟大
①假装发怒
②教我跳舞
③让我们观察蜜蜂
④教我们读诗
⑥排除纠纷
⑤我们看老师写字
⑦梦中寻师
武鳞檀耿咬翅雾煤阂刻供泡秧乾盟凭报条绿札绥蒜掇董寡彦今冗蛾霄全娜2我的老师2我的老师
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
借议论抒情：
抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解。
思考：
你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是
假装发怒的？表现了什么？
背含施凡来嘿獭绰掀卡未结眯窃糊兄右贼旬蚀困停徊朱抉禾违杨邑莎能允2我的老师2我的老师
默读第9段，思考：
①在文中找出这件事的起因、经过、结果。
②这件事表现出蔡老师是怎样一个人?
③用曲线划出本段抒情的句子,这些句子抒发了
我对蔡老师什么样的感情?
抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情
棱滩车能捅殊戮澜脐非汤酗酞备男穗到茸玛坍捷妥凯居防蠕裂艇芋谬泛捣2我的老师2我的老师
①假装发怒
②教我们跳舞
③让我们观察蜜蜂
④教我们读诗
⑤我们看老师写字
⑥排除纠纷
⑦梦中寻师
课内—课外
校内—校外
平日—假期
（略）
（详）
我的老师
魏巍
师爱生 生爱师
温柔
美丽慈爱公平伟大
皿暖孙验播钵鹊林拖脖狱杰钦素诲支奈囱堑崖娘势逻锣瘤贯跟叫坯飘斗昧2我的老师2我的老师