文档介绍：宁海县小学英语教学设计与评议
上课时间 上课地点 评议者 _____________
课题 PEP Book8 Unit2 第一课时 课型 新授单词 执教者 陈文思
教 本课时主要讲的是 illness. 让学生通过学****掌握几种病痛的说法， 以及知道如何询
材 问他人身体状况。几个词组的读法和拼写较难记忆，需要多加重复。
分
析
教
学
目
标
教
学
重
点
教
学
难
点
1．能够听、说、读、写单词和短语： have a cold, have a toothache, h
ave a fever, hurt, have a headache, have a sore throat.
2．能够听、说、认读句型： What’sthe matter, Mike? I feel sick. I have a fever. 并进行关键词的替换操练。
1．掌握 A Let ’slearn 的四会单词和短语，并询问别人的身体状况。
throat 和 toothache 的发音 .
2．正确拼写四会单词和短语。
教 课件、词卡、句条、头像等。
具
准
备
设计意图
让学生直接扮演动物，可以同第一人称直接进行交流。
从歌曲中 apple 自然引入主情景
教学过程 评议分析
(课前 5 分钟将学生分配好小组，打招
呼让学生知道自己的角色，同时边放
an apple a day的音乐 )
一、 warm-up
Sing a song “an apple a day”(节奏有
快有慢调动气氛 )
二、 presentation
（一）教学 What’s the matter? I feel sick. My leg hurts.
1、T: Do you like eating apples? Ss: Yes, I do. \ No, I don’t.
2、 (出示水果、冰淇淋、热狗 )
Do you want to eat them?
So let’s have a picni!
3、T: Look! QQ, Monkey, Bear, who’s
根据故事情节逐一进行教学连接。
歌谣巩固前面三句新内容。
贪吃的后果，插入情感教育
not here? Ss: Rabbit.
Where is Rabbit? Ss: At home.
What’s the matter? Because he feels sick.