十二生肖.doc

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大班语言活动：十二生肖
执教者 倪海燕
活动目标
　 。
　　，培养幼儿和家人之间的情感。
、十二生肖的排列顺序。
活动准备
　　
　　
大班语言活动：十二生肖
执教者 倪海燕
活动目标
　 。
　　，培养幼儿和家人之间的情感。
、十二生肖的排列顺序。
活动准备
　　
　　：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
　　
　　
活动过程
　　一、开始环节：了解十二生肖属相
　　1．出示礼物，引出生肖。（小兔子玩偶，因为我属兔）
　　2．提问：你知道自己属什么吗？（多数小朋友属狗、鸡）为什么有的小朋友属相不同？今年是什么属相的年份?-----龙年
　　3．课堂活动：做小记者，主动询问一下其他老师或小朋友的属相，发现有什么不同？
　　教师小结：同一年生的孩子属相一样，狗年出生的属狗，鸡年出生的属鸡，龙年出生属龙.
　　二、认知环节：根据生肖钟理解十二生肖