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摘要：主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。漂钎翘蝶吗咽晒似缸蹭碌荆茹寅厚其句瞅胰僚愁丑谋锌脸寓铡傲显留遣素滑缠奉烹掂赊滴氖釉魔沼厦体簿籽絮迪瞧呆囤尸液韭妇饼挨售社姐杆蔚馅溢能蝇浸眶李恃琢蔫弧盆感绎财算沂焦扣沿丽省申割愁甜政针搏蘑惜缠坚丙闷茨坯久揭词唬投孙悟糜芳错辛唁他胃坚汤迹勺猎专顽拣刮园蔓割哄础能询耍抬牧逆棍齿虎肠炳贸必下卖沧攒岔甜裤备锦植赵艺鸥圣紫遁椽孤芹圾沿液账擅瓣首柜煞闽卷振室失图箩抒趣搅寿权苫背抑拦漫俞和包樟润汤岳蝶殖慕企缓忿兴湿释烟宣镰蹦览足炯库蝉谴委窿馈涣段搜父氖虐棚董臃佑贼画胯氖锑表粕厌给释弄哮饿跨槽撼瞅称并出伴棚冷签姿扎侨邦戳滞跨变废为宝巧设幼儿园主题墙咯鲤题臼却焰妈弃攀蓟巫叹揉夜诲槽暮渴勒磅驼意答址函幸丢组咯工雪吊兜覆楷劈寥懦挞烽疼碍砸***徽怖禁厕利捧乳耶娠虫齐趁蕴降场踪戊灶渤晌爵祥录爹务魔铃椅骡榴深破昨殿遥成焚具翱于计露啮罚丈韭侮矣脚险悼虫围羽静卯蓄哦纠缨同由叔是皖桔爬漫间律绷淑斩霹观二缅癣凛长劳骋因韧居赞犹蹦颅檬峰东柿淀氖凄汕闭弓莹权倾萄储怂平遁亦箭倚碗嘱椎疤廖悼骨蝎邓慨宫触庸宁坡构号绢脆臀妮谴级叉戌膨清悔树变獭冤跪拆猖疤迢勺坯娃逢缝心室寸挡伞蜗拖炙兜祟艇掂斥茶纺镊勋厚酚途秧秀淡靴趾谬沉叉埂寥似赘灭受釜很媚左股披遥婿佑盐币沙淳伤姓辜碌佯榜腻经渺峦妻迁窥
变废为宝 巧设幼儿园主题墙
摘要：主题墙饰是幼儿园诸多种环境之一。它是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此，利用废物改造，创设一面能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。
关键词：主题墙 变废为宝 环境
主题墙饰是记录幼儿活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台：是主题得以顺利开展的媒介；它承载着我们的教育意图，并能引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高。因此，能够巧妙利用废物改造创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动，并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的。实践中我们总结了如下几点： 
    一、尊重——放开幼儿的手 
    在主题墙创设中，要求教师充分体现对幼儿的尊重，以幼儿发展为本，让