文档介绍：经过小班上学期的学****生活，孩子们从不同程度上得到了发展和提高。家长非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学****和生活的？自己的孩子在幼儿园学到了哪些新的本领，在幼儿园的表现如何，自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？这些都是家长朋友们迫切想知道的。孩子们也非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看。在小朋友和家长们的期盼中，我们也很希望家长通过参加活动加强对幼儿园的了解，更实际的来配合我们的工作，把家园共育落实到实处。
小班在1月11日上午开展了这次活动。本次活动我们给家长展示了孩子在幼儿园的一日流程，包括来园接待、区域活动、生活活动、集体教学和午餐等环节。在集体教学活动中，家长们看到了自己孩子在集体中的表现和进步，关注着自己孩子的学****态度、发言情况能否跟随老师的引导和提问积极思维等等。其中王劲宇和徐慧君的表现值得我们老师反思与关注。
我们多数家长朋友能抽出宝贵时间走进幼儿园，充分体现了家长朋友对孩子教育的关心及对班级工作的支持与配合。结合活动结束后家长们通过交流，他们对班级情况和孩子发展的需要有了更为清晰的认识，同时也深切地感受到：只有与老师积极地配合，才能更好地教育好孩子；有的家长提出了建议：希望这种活动多举办，多让自己的孩子在集体面前表现自己等；但家长们更多的是对我们两位老师的热情负责和教学质量给予了较高的肯定和好评。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。
本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动！
   孩子不是您的，也不是我们的，他们是属于这个社会的，为了他们以后更好的能适应环境、健康、快乐的成长，让我们携手努力，和孩子一同成长。