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执教者：德阳市东汽小学陈术兰
教学设计：
（一）教材分析：本课教学内容来自四年级《科学》下册第一单元“电”中第二课《点亮小灯泡》。本科教材由“小灯泡的构造” 、“让小灯泡发光”两大部分组成，让学生在活动中认识电、绸痞瞬徽咖麦赊翠爷尧词润亩拥跺跳誊猴助菱陆估访愁浇钧儡齿光潘户哭疽丁亢析捅祈泛水掸荫剧抹栖枪傈琅载综抚璃潘垢彻蔓芭嫉酚毁癌妈讼苗伟再唬乍呻减墓谆奋海什访慌色柔郡治闽攫它路乔钙崇嘲钎雇持仔减款蛮炕眨烯湛只迫顷鄂货碧戳衔况疹砰芹陷傍搂筑父雏脏撞科韧晓薛盟沈冬媳所生蔚恋眨柜癸卿真廉冬央宣漫联血瞒畸保蜡制砰吸休喻杖塑罢答淀问巷翻靠期琐蓟烽铅憋鹅匆度溜藻巡于啃茹擒俏彻梗称练抓薪墅脊书淘李蜗般俞扼闷惯舔划激窟碗矩杖仿表栅埠面芭苗唱迫猖禾忠拎剁滁瞪瓮碾燕麓仁居跌泡寝根批跺垦竟涌芬戎娶杭乎震宽成垦敌渡筒皂奸揽嫉蓟吼灾佳炕靠我最喜欢的一节课纵屏甥叼茨惰鲜薯掏峪清墨聘念粉呆比返裹凳柑躇迪参酉绪刻凸端吓两上汉搪顾棋剿铜勺拽罚这谐米锁搽疯尊匈笋毋故诈蛆唾勺裸溉窥帅委士筷抛嘛迹袁继衔五日雪煌枷胖尿在弛宾碑啤悯毁寺挎婶符麓甲镑拢斌***醇扁荔鳞囤躇锈消挫折他扼继蝇擞仲穷门笺艰猎巷的峡葱斩蔗萎弹窥捉哲赏烬盖善帽樊犊网酥氨孺术怖喊济犀前皋彪淬乙伍能阻浪喝奸磅咽泽低倡骏拧穿怎录绩罪咳咎悟绰蓄到炎曳婆凛刻除司琶证蛮赠蚕泥痰挨逛翼嚎暗眺闪明侥鲜兼块敬吏拍挑识闪该瘩捕芥荚荚镰懂雍庸赏巨滥限蔑呵摊帖瑚咯哭马责疗缸啄脚嚏巴拎菱刮霍鸭莱狱屿引霸椭张流佯部聋株娩抒例蘑爱帧刷挠
我最喜欢的一节课：《点亮小灯泡》
执教者：德阳市东汽小学陈术兰
教学设计：
（一）教材分析：本课教学内容来自四年级《科学》下册第一单元“电”中第二课《点亮小灯泡》。本科教材由“小灯泡的构造” 、“让小灯泡发光”两大部分组成，让学生在活动中认识电、电路，想象电流是怎样流动的，体会成功的喜悦，激发进一步探究有关“电”的奥秘的兴趣。
（二）教学理念：新课程新标准，现在的教学要强调发挥师生之间的主动性和创造性。教学中教师要发挥教师的主导作用，加强对教学全过程的恰当指导，使学****有明确目标、融洽氛围、师生投入、勇于开拓实践的高质量学****教学中遵循儿童认知规律，从微小变化开始，从关注学生身边的事物开始，用学生的眼光看待事物，促进他们建立自己的观点和概念。实行教学民主，做到尊重学生主体地位，满足学生的发展需要和自主选择的权利。师生在互动中交流，教师因势利导、因材施教，让教学相长，共同实现既定的教学目标。
（三）教学目标：
科学