文档介绍：关于举行2012年杭州市学生研究性学习活动成果
评比的通知
杭州教研(2012)第30号
各区、县(市)教育局教研室,
市属高中:
为进一步推动我市综合实践活动课程的实施,引导学生学以致用,培养实践、合作和创新等能力,我室将组织2012年杭州市学生研究性学习活动成果评比活动。现将有关事项通知如下:
一、评比对象
全市三年级以上的在校学生由小组合作产生的研究性学习活动成果均可参加评比,但已在市级或市级以上单位举办的活动中获奖成果不再参加评比。
二、名额分配
各区、县(市)教育局教研室选拔后可推荐的名额为:余杭和萧山小学、初中和高中各8项;其余区、县(市)小学、初中和高中各4项;市属高中8项;每所学校最多报送2项;前一年获一等奖的区、县(市)和市属高中,除基本篇额外,按1篇一等奖成果奖励1个送评指标的办法确定奖励篇额。
三、体例格式
文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下:
、研究时间、学校、班级、指导老师、组长、第一执笔人和小组成员。作者署名人数在3~8人,指导教师人数1~3人。
。
,并统一用A4纸,宋体小四号,行间距为固定值22磅。
、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文,原始文字材料的形式以活动记录册的数码照片或活动记录册为宜,附件总页数一般情况控制在A4纸10页以内。
,A4纸,页边距设置上、,左、;标题用小三号黑体;内容正文用小四号宋体, 。报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体,并注明[内容摘要]、[关键词]字样;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。
四、报送要求
。文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件(过程记录、活动照片、视频及活动心得的复印件)。
2. 推荐成果以文字报告(包括有关图片)的纸质稿和电子稿两种形式同时报送,纸质稿一式2份,电子稿由各区、县(市)及市属高中和目录一起统一打包刻录光盘寄送或派专人用移动硬盘送杭州市孩儿巷6号(邮编310003)市普通教育研究室俞丽萍老师。收件截止时间为2012年5月30日。
(见附件3)
五、获奖事宜
本次参评成果设一、二等奖,其中一等奖获奖比例不超过获奖总数的40%,二等奖获奖比例不超过60%。三等奖由各区、县(市)根据成果质量确定,数量不超过上报市参评的数量。三等奖名单和成果另打包同时上报,由评委审核通过。获一等奖成果的指导教师将获市优秀指导教师奖。部分中学生的获奖成果推荐参加省级评比。
附件:
奖励篇额

杭州市普通教育研究室
2012年2月13日
附件1:
奖励篇额
区(县)
奖励篇额(篇)
市直属
普通高中