文档介绍：______________________________________________________________________________________________________________
让优秀成为一种习惯
让精品成为一种追求
—七（ 1）班“七好少年”评分细则
指导思想
为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象，切实维护班级和个人的利益，使同学们圆满地完成初中学业，并形成较好的综合素质，现结合《中学学生日常行为规范及要求》和本班实际，制定班级小组综合量化评分
管理制度。希望在量化管理和评价中让广大学生知荣誉、明善恶，在日常言行中知其可行、知其不可行，真正将优秀的一面变为一种习惯，将“走入善中门，学做善中人，走出善中门，成为善中人”成为我们共同的追求。
评分细则
（一）课堂表现方面——（负责部门：学习部）
1、上课随意换位，每人次扣 2 分；
2、上课或自习说笑、嬉闹、下位等扰乱课堂秩序，每人次扣
2 分；
3、上课违纪被老师点名批评，每人次扣
3 分；
4、上课玩手机、看课外书籍、听音乐等做与课堂无关的事，每人次扣
5 分；
5、参加课改小组积分科目，每节课获得的积分将计入当天小组的考核情况表，
累加积分。未参加课改科目积分按照满分
10 分由学习部进行打分。
（二）作业考试方面（ 20 分/ 天）——（负责部门：学习部）
1、没做作业，或早上到班级抄袭他人作业，当天作业积分为
0 分，同时举报小
组积分为 20 分。
2、发现考试舞弊，每人次扣 50 分；
3、需回收的材料缺交，每人次扣 10 分。
4、课代表每天早读前，上交作业，未交小组当天作业积分为
0 分。
（三）操行表现纪律方面（负责部门：纪律监察部）
1、未按要求穿校服，每人次扣 2 分；
2、在教室或走廊内追打，踢球，每人次扣
2 分；
3、在校园公共场合说脏话，每人次扣
1 分，骂人，每人次扣
3 分；
4、学生间发生矛盾冲突按责任大小每人次扣
3—5 分；
5、不听教诲顶撞老师或学校其他管理人员，每人次扣
5 分；
6、经查实课外时间进网吧、游戏机室游玩，每人次扣
5 分；
7、经查实放学后不能按时回家在外逗玩，每人次扣
3 分；
精品资料
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8、组织参与重大违纪违规事件，每人次扣
10 分；
10、能按要求参加节假日实践行活动，并上交书面报告，每人次加
5— 10 分；
11、凡为班级争得荣誉的好人好事、学科竞赛、专项比赛等，每人次加
10 分；
12、积极主动为班级建设作出贡献的好人好事，每人次加
10 分；