文档介绍：。
《秋季传染病预防》教学设计
活动目的：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传
染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培
养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提
高学生身体素质的决心。
活动准备：
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
活动过程：
一、导入：
秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫
媒传染病高发。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学
生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋季加
强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。
. 秋季传染病预防小常识 ( 一) 秋季易发传染病
一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传
染病和虫媒传染病。
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1、肠道传染病
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起
的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通
常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的
处理，吃进去后发病。
2、呼吸道传染病
常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、
肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传
播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
3、虫媒传染病
常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这
类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子 , 先叮咬病人，然后再叮咬健
康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
( 二) 几种主要传染病症状
1、甲型肝炎（简称甲肝）
甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染
病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污
染周围环境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容
易传染给他人。
2、流行性感冒 ( 简称流感 )
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性
强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开
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始表现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且
常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。
有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症
状为主，发病 1-2 天后会出现咳嗽、气喘等症状。
3、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症
状。