文档介绍：语文教学和心理讲座心得体会
心理讲座心得体会
8月29日，我校请赫欣老师为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。
听了赫老师的讲座，使我对老师心理健康有了一个全新的认识。
我认为，老师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响，尤其是对低年级学生更是如此，在她们的心目中，老师是智者——什么全部懂;是能者——什么全部会。老师的衣着举止，言谈风度等，全部会使学生受到深刻的影响。人格健全的老师，能在课堂中发明一个友好和温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一个担心或恐怖的气氛。经过学习，我也知道了老师要善于做好本身的心理调整及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点。
在教育学生过程中，不会有万能的、普遍处理问题的措施，老师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜爱你。学生在喜爱你的基础上，就会对你所教的学科产生爱好，而且愿意学习，因为爱好是孩子们最好的老师。
做为老师在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照料学生的情绪，时时留心学生思想动态，要多和学生沟通，多表彰，少处罚;多宽容、了解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心她们。我们老师更要付出巨大爱心去关心她们，引导她们，其实很多学生对学习全部缺乏信心，全部有挫败感，又有厌学情绪。我们也要立即跟踪，立即采取方法，跟家长多联络，多沟通，争取学校家庭沟通教育。这也是符合教育标准的，就是给学生营造良好的学习气氛，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?可见，一个好的学习气氛，对学生完美性格的塑造是多么主要。
总而言之，教学的目标就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，老师就要不停完善自己的人格，不停提升自己的人格魅力。我想这全部是将成为我愈加努力的动力，我将会在学习中得到的体会实践于我的教学工作中。
老师心理讲座心得体会
黄中：李凯
10月29日早晨，区教育局组织老师进行京津冀一体化办学暨开展优秀教育理论专题培训，主讲人吴昌品老师关键针对老师现在的工作压力大的问题进行了论述。听了吴老师的培训，让我受益匪浅。
身心健康是老师完美人格的充足表现。二者缺一不可，怎样做才能使老师身体和心里全部健康主动向上呢？吴老师的这次心理健康讲座，给了我们明确的指导方针；
使我们的精神躯体充实了有活力的新鲜血液，使部分蒙昧的心灵豁然开朗！这次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清楚的指向！
作为一名老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的老师，能在课堂中发明一个友好和温馨的气氛，使学生如沐春风，从而能够愉快地探究知识领域，把学习变成乐趣，因此提升教学效率。正所谓亲其师，信其道。什么样的树结什么样的果，什么样的老师教什么样的学生。经过此次聆听讲座，不仅增加了我刻苦钻研、努力奋斗的信心和力量。还使我意识到重新审阅自己的价值，正确看待自己的优缺点。学习掌握心理调整的方法，学会缓解心理压力；
人生全部不是一帆风顺，碰到