2021年课堂教学评语怎么写.docx

文档介绍：课堂教学评语怎么写

　　所谓课堂教学评语,就是在教学过程中老师对学生学****的一个最常见、最简单的评价方法,是指明学生学****活动中某个细节正确是否的一个语言描述,,、激励性的、温馨的课堂教学评语,因为它是学生立即了解自我、强化正确、更正错误、找出差距、促进努力、健康发展的主要路径,它还是沟通思想情感、推进主动思维、培养创新能力的有效方法.
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　　课堂教学评语
　　导读：本文是有关课堂教学评语，期望能帮助到您！
　　一、提问语：
　　1、这有哪些读法呢？读读试试。
　　2、谁还有想法，再说说？
　　3、这么多的读法，怎样才能找全呢？
　　4、假如你是图图，你想怎么穿呢？
　　5、还有想法吗？
　　6、你们摆出了几个？
　　7、请仔细观察，她们是怎么摆的？
　　8、现在你发觉，比刚才怎么了？
　　9、这么摆，是不是有些乱呢？
　　10、那你们能不能帮帮她，把这个调整一下？
　　11、大家看一看，这么摆有什么规律，你发觉了吗？
　　12、这个同学的搭法你学会了吗？
　　13、今天的搭配问题，你学会了什么？
　　二、过渡语：
　　1、假如一上衣和一条裤子搭配为一个，穿法可不止这一个呢，因此一共有多少种穿法呢，有哪些不一样的穿法？好，同学们，老师为大家准备了小学具，谁读读合作要求？
　　2、刚才呀，我们是用学具摆一摆，有次序的思索，找全了全部的搭配，没有了小学具，只有我们的衣服图片，那么你怎样能
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　　清楚，有条理的找全全部的搭配呢？
　　三、评价语：
　　1、你真善于发觉。
　　2、声音很响亮。
　　3、想法还挺多。
　　4、这个小女孩真善于发觉，掌声送给她。
　　5、善于总结的小女生。
　　6、后面的小男孩观察的真仔细。
　　7、同学们个个全部精神抖擞。
　　8、声音再响亮部分。
　　9、她的思绪真清楚，你真棒