文档介绍：顶岗个人总结
共1一篇，X期望对你的学****工作能带来参考借鉴作用。
不论什么人什么事全部不会永久的陪着你，就譬如一句话天下无不散之筵席，顶岗半年的日子转瞬即逝，实****生活在忙碌中悄然而去，回首难忘那些和学生相处的日子，即使有过伤痛和疲惫，有过彷徨和失落，但当我要离开她们的时候内心又是那么地不舍和留恋，我想这半年顶岗的岁月是我永生难忘的。
顶岗实****教育实****是我们每个大三的师范生全部要面临的选择，起初因为自己的考研目标是不想来顶岗实****的，不过当我听见师哥师姐们讨论她们顶岗的忧愁、愉快、收获时我心动了，就这么我义无反顾的选择了顶岗。
XX年8月29日阳光明媚的一天，我们望定唐分队踏上了顶岗之路，两个多小时的旅程我们来到了望全部三中，随即xx中学的副校长就把我们12个人接走了。在来北罗的路上我对于顶岗充满了新奇，对于实****学校北罗也是不停的憧憬，来到xx一切比我想象的全部要好很多，宿舍楼、有网线、有食堂……学校领导也很关心我们。在来到这的第二天我们就分别分到了不一样的班级当班主任和任课老师，出乎我的意料我不但仅要教我的专业美术竟然还兼职体育老师，我带的是初一4班的副班主任，任课班级1——4班，即使说是在完成大三的学业，不过理论上来说我也是一名老师，也是步入正规的工作，我怀着对一切的好奇的心理，信心百倍的开始了我的实****班主任和老师工作。
犹记得初登讲台时那种心情，不安、焦虑、担心。上第一节课时，即使经过了充足的备课，不过我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉很担心，当然这一节课上的不太成功。为了填补教学经验的不足，立即的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸收了很多有益的经验，我发觉了每个老师全部有不一样的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我很佩服那些老师们上课对重难点的正确拿捏，侃侃而谈使自己的课堂气氛很活跃，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方法。听课的过程，是积累经验的过程。经过这一段时间的听课，我了解了通常的课堂教学步骤，组织课堂的能力也取得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提升。尤其是我在课堂教学技能上取得了很大的提升。比如：一、在导入的技能上我学到了很多，从一开始的简单直观的导入我现在总是能让学生发挥自己的思维去想，就像我在讲色彩的感受和联想时我就经过三种颜色让其联想事物，引出该课。在组织课堂上我也取得了显著的进步，因为初一年级的学生自制力比较小，所以上课中时不时会出现部分同学间的小矛盾。经过这一段时间的实****我已经能立即处理学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提升我想在大学的课堂上是绝对学不到的，只有在实践中才能学到真知。在利用教学语言的技能上我也有了很大的提升，我已经能很好的利用适当的教学语言来教学。以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速显著偏快，而且儿化音也很多，不过经过这半年的顶岗实****我有意识的放慢了自己的语速，改掉自己儿化音的毛病，努力争取使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。
对于班主任这一职我一直全部是怀着平等之心去对待每一位学生，在这半年期间我常常找学生谈话交心，也去家访过几次。我在班里培养了一批强有力的班干部团体，班里大大小小的事我全部放开胆子让她们去管理，我来给她们做后盾，以此来锻炼她们的能力，让每个学生全部能充足发挥自己的优点。我给班级制订了严格的纪律，我以为要想成为一个好的班级和班风和纪律是密不可分的，俗话说无规矩不成方圆。这些全部是我在这半年慢慢探索出来的，回想刚来的那个时候，真是懵懵的，很多事情无从下手，对于管教学生愈加是难上加难，而现在却是得心应手了，我之因此能有这些经验真的要好好感谢我的实****学校北罗中学让我得以锻炼。
老师一词是天底下最光荣的职业，选择老师这一职我历来不会后悔，全部说老师在物质上是贫穷的但在精神上却是富有的。我们12个人一起度过了半年，我们一起爬山、吃饭、备课……真的很愉快。
时间真的过的很快，实****半年我哭过，笑过，中途也曾想过要放弃，但终究还是走完了全程。在这半年我收获了很多，在教学上、在做人上、在管理上在为人处事上我也有了很大的进步。每当疲惫时看到孩子渴望求知的眼神时心中总会燃起一股干劲，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”三尺讲台不但仅是老师的岗位，更是培育下一代的桥梁，真的感谢我的学校给了我这次实****的机会。感谢顶岗实****让我变得成熟而坚强；
感谢这段生活，让我的生命又多了一份出色！
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