文档介绍：预防地震演练活动心得体会
这次演练活动的成功，在数次“防火防震”疏散演练的经验前题下，和学校领导对疏散演练活动进行周密布署，和师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。以下是和大家分享相关的资料，欢迎你的参阅。
一
为了让师生掌握火灾、地震等突发灾难的逃生技巧，深入提升师生的"自救防护能力。20_年_月_日早晨，_镇_小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检验工作小组在辛校长的率领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检验，发觉各校教室的前***全部打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演练过程全部能做到快速、安全、有序，达成演练预期目标。现就此次“防火防震”疏散演练心得体会以下：
一、准备充足，人人重视
这次演练活动的成功，在数次“防火防震”疏散演练的经验前题下，和学校领导对疏散演练活动进行周密布署，和师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
二、担心有序，忙而不乱
疏散预案演练的前提是“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课老师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造***员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比很好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加紧疏散的速度。_小学的师生能用手帕捂住嘴，抵达安全地带后能抱头下蹲。_小学不但有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得弟兄学校的学****br/> 三、存在不足，努力方向
这次“防火防震”疏散演练活动即使初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演练中更正。
(一)是还存在着多出步骤和动作。部分学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时部分老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联络，在确保学生疏散安全的前提下，提升该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足，期望在以后的疏散演练中关键强调和关注。为让“防火防震”疏散更加快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演练，使学生形成****惯，在真正遇突发事件时能够快速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展“防火防震”疏散演练活动，目标是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提升学生自护自救能力起着主要的促进作用，也提升了师生应对比如地震等地质灾难的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提升教育教学质量保驾护航。
二
汶川地域大地震，事先没有预报，大家也毫无思想准备，对此，我感到很奇怪。因为我在十万个为何中知道，在地震发生前会有很多的预兆，比如：在地震前常有小地震，很多动物在临震前会表现出惊惶不安的异常状态。更主要的是我们国家在地震预报上是比较优秀的，现在还有了优秀的观察仪器和卫星图像，可这次没有一点预报，这是为什呢?看来我们在预报自然灾难上还有很大的差距啊!
当地震来暂时，我们该怎么办?震时是跑还是躲，中国多数教授认为：震时就近躲避，震后快速撤离到安全地方，是应急避震很好的措施。避震应选择室内坚固、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方。假如地震来暂时，我们正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，等地震停止后，应该有组织地撤离。假如地震来暂时，我们在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。震后应该有组织地撤离。不要回到教室去。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必须时应在室外上课。假如一旦不幸被埋在废虚下，一定要坚强，不要吓得大减大叫。要保留体力，利用一切资源自救。面对灾难，我们要保持求生欲，不要被灾难吓倒。
地震是一个自然灾难，即使不能人为的阻止和改变，但能够经过了解、认识和掌握部分相关的知识、常识来进行自救，最大程度的降低地震所带来的灾难，保护本身安全。
三
汶川大地震的情景还历历在目，转眼间美好的家园变成一片废墟，震醒了大家的心。
今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，进行了全校范围内的防震演练。我们在教室里等候着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演练的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演练开始，我们按着老师事先安排的次序，井然有序地朝操场空旷地撤离。能够看到每个楼层全部是一股股的人流向操场