文档介绍：10以下孩子记忆训练的方法:孩子的记忆训练方法
3岁、7岁、10岁是脑部发展的转折点，同时也是强化潜能的黄金期。这多个时间段，家长们要注对孩子进行记忆力的训练。下面由xx给你带来有关10以下孩子记忆训练的方法，期望对你有帮助! 0岁～3岁：发展大脑本能
这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功效的基础──本能。
3岁之前的儿童脑部，会陆续出现生存、求知和找同伴的本能。这些本能也会让幼儿的大脑出现多种特征，比如：想竞争，想要模拟、想自己做部分事，或是想成为母亲或弟兄姊妹等周围大家的同伴。
例一：告诉孩子：「把玩具收好。」讲完后却毫无动静，不妨改说：「我们来比赛谁收拾得快!」孩子听了就会开始整理。
例二：叫孩子：「快跑!」孩子却依旧慢吞吞，不如提议：「看谁先跑到那边。」孩子就会产生斗志往前跑。
这些全部是生存本能使孩子产生了竞争意识，深入引发的反应。另外，儿童即使不喜爱填鸭式地硬塞太多知识，对于学一点点新东西却会以为快乐，这就是因为求知本能产生了想要模拟、想自己做部分事的特征。
要锻炼孩子的脑神经细胞的本能，就要善用这类「想要」的特征，母亲在成为同伴的同时，也累积一起「竞争」或是「多了解一点」的体验。
0岁～3岁这个阶段不用要求孩子学会很多东西，或一定要比他人家的孩子强。主要的是让孩子能抱着愉快的心情对话，而且常常称赞孩子。 3岁～7岁：戒除大脑坏习惯
「待会再做」这句话代表的是「并不想做」的心情。换句话说，老爱讲「等一下」的小孩，大脑没措施培养主动想做的心情，思索力和记忆力自然无法充足发挥，加上没有落实到底的企图心，最终会变成一事无成的脑袋。
当孩子说出「等一下」时，先想想为何孩子不想立即去做。
例三：若是因为孩子当初有其它想做的事，比如孩子正在打电玩，因此听到要收拾房间就回复「待会再做」，这种情况下，能够问孩子：「现在赶快收拾，吃完饭就能够尽情打电动，你以为先做哪件事比很好呢?」，让孩子主动说出：「我现在先整理。」
另外，假如孩子原来就不喜爱整理房间，不妨花点心思设计出类似比赛的方法，和孩子同乐，让孩子去除「讨厌」这种情绪。总而言之，请仔细观察孩子，而且妥善引导，别让孩子养成凡事全部要「等一下」的拖延习惯。
3岁～7岁适并不是教授知识和技巧的时期。这个阶段要把目标放在扎稳基础，打造念书和运动全部能兼顾的大脑，将心力放在改掉影响锻炼大脑功效、本能及心的「脑部坏习惯」。 7岁～10岁：培养大脑的主动好习惯
7岁～10岁以后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必须注意的，那就是绝对不要总对孩子说「快去念书」这种话。
这个时期儿童的大脑，属于接收越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，所以含有丰富人生经验的大人，必需妥善指导一条明路，而关键关键就是「丢出好的问题」