劳动技术活动总结1.docx

文档介绍：劳动技术活动总结
劳动技术教育是具有其他学科不可替代的育人功能， 是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德， 、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。
目前，许多学生缺乏劳动锻炼， 实践能力和创新精神不足， 与社
会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，
是国家教育方针的内容， 是培养一代新人的可靠途径。 与此，我校就
今年特重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面贯彻
“十一五”发展规划精神， 探索综合实践教育， 全面推进新课程与劳
动实践相结合的教育体系。 我校将今年此项工作的具体实施状况总结
如下：
一、发挥劳动实践基地的综合功能，狠抓德育工作
培养一个拥有热爱社会， 注重建设和谐发展社会人才， 是我校德育教育的目标。有爱心才会热爱社会，热爱人民、热爱工作。爱心只有在社会的各个领域、 各个角度、各种不同教育形式才能教育出完美的爱心。美化校园、绿化校园、美化环境卫生是培养学生热爱社会、建设和谐社会、 美化社会、陶冶美好情操的有效途径。 因此我校利用校周围的绿色蔬菜基地和飞宇手套厂的实践基地，按班别开展活动，把独具特色的校园文化丰富多彩的活动， 融入在寓教于乐， 寓教于活动中，突出德、智、体、美、劳和谐发展使德育教育贯穿于教学工作的各个领域。
二、改变学生的学****方式，提高学生创新精神和实践能力。劳动实践场所是培养学生以科学对待问题和思考问题，大胆想
象，尊重依据，勇于创新的科学态度和了解科学探究方法的科研基地。而且是开展综合实践活动教育的理想场所。 我校每年充分利用学农基地劳动实践场所， 给学生打开一个开放的空间， 以团队活动、 小组活动、校传统活动等不同方式通过栽种绿色蔬菜， 把科学种植方法传授给学生。在劳动中