文档介绍：学好初中数学的小妙招
学好初中数学的多个妙招
一、将考试的部分错误信息进行分类：
①遗憾之错
就是分明会做，反而做错了的题。
比如说，审题之错是因为审题出现失误，看错数字等造成的;计算之错是因为计算出现差错造成的;誊录之错是在初稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、遗漏了;表示之错是自己答案正确但和题目要求的表示不一致，如单位混用等。
②似非之错
了解的不够透彻，应用得不够自如;回复不严密、不完整;第一遍做对了，一改反而改错了;或第一遍做错了，以后又改对了;一道题做到二分之一做不下去了等等。
③无为之错
因为不会，因此答错了或猜的，或根本没有答。这是无思绪、不了解，更谈不上应用的问题。
通常情况下，这三类错误的百分比是2：7：1，你也能够自己分析一下自己的三类错误百分比。得出结论后，就知道问题出在哪里，要针对性进行处理。
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二、出现这些错误情况的原因：
①被动学****br/> 很多同学有很强的依靠或懒惰的心理，只是被动的跟随老师的惯性运转，没有掌握学****的主动权。表现在不定计划、坐等上课，课前没有预****对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到门道，没有真正了解全部内容。
②学不得法
老师上课通常全部要讲清知识点的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析关键难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能用心听课，对关键点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能立即巩固、总结、寻求知识间的联络，只是赶作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模拟，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
③不重视基础
部分自我感觉良好的同学，常轻视基础知识、基础技能和基础方法的学****和训练，常常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感爱好，以显示自己的水平，好高骛远，重量轻质，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算犯错就是中途卡壳。
④数学思维不够宽广
有的同学不会对知识的深度、广度，和各章节进行总结，并融会贯通，不会多角度考虑，不会概括、类比、联想、抽象等多种方法和思维。
⑤死记硬背，不能迁移知识
初中数学关键是以形象、通俗的语言方法进行表示。有些同学建立了统一的思维模式，就只能机械的进行操作，形成一个定势方法。而不会加强知识的迁移，对一道题，要尽可能多想解法，多开动脑筋，使思维活起来。对部分相近的题，要善于总结，形成一法多题。
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三、科学的学****方法：
学生仅仅想学是不够的，还必需会学，要讲究科学的学****方法，提升学****效率，才能变被动为主动。
①培养良好的学********惯
良好的学********惯包含制订计划、课前自学、用心上课、立即复****独立作业、处理疑难、系统小结和课外学****多个方面。
制订计划明确学****目标。合理的学****计划是推进主动学****和克服困难的内在动力。现有长远计划，又有短期安排，实施过程中严格要求自己，磨炼学****意志。
课前预****是取得很好学****效果的基础。预****不能搞走过场，要讲究质量，努力争取在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思绪，把握关键，突破难点，尽可能把问题处理在课堂上。
上课是了解和掌握基础知识