文档介绍：小学三年级数学教学复****工作计划
小学三年级数学教学复****工作计划 (1)
为了更好、更有效地组织复****让学生更系统的掌握本学期的学****内容，特制定本复****计划如下：
一、班级学生情况分析：
本班共有学生 46 人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学****活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学****成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学****方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复****时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复****目的和要求：
通过总复****使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题， 获得学****成功的体验， 提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。
三、复****重难点：
复****共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。
复****的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认
识、了解集合和等量代换的思想方法。
四、方法和措施：
1、注重培优补差工作，关注学生的学****情感和态度。
2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度****惯、知识、方
法入手，制定不同的目标。
3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生
帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
小学三年级数学教学复****工作计划 (2)
复****阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力， 帮助数学特长生能更好地汲取知识， 获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层
;为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识
有一个系统的整理， 搞清数学知识之间的联系和区别， 使学生学有方向，学有目标，特制定本复****计划：
一、学情分析：
总体情况 :多数学生已经形成良好的学********惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
二、主要复****内容 :
本次复****的内容主要有以下几个方面：“数与代数”方面：采访果蔬会——两、三位数除以一位数，美
丽的街景 --两位数乘两位数，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题 ;年、月、日等常见的量等 ;初步认识小数和分数。
“空间与图形”方面： ;认识周长、面积，并能运用公式进行计
;认识长度单位与面积单位 ;感知、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
“统计与概率”方面：经历简单的数据统计活动 ;认识平均数 ;知道客观事件发生的不确定性，并能描述事件发生的可能性的大小等
三、复****目标：
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学****过程和收