文档介绍：最新山东版品社六上《探求救国之路》教案
教学内容 :第一单元屈辱与抗争的主题三探求救国之路
教材分析 :教学目标 : 1、知道影响发展的重大事件 “戊戌变法和辛亥革命。
2、学****搜集、整理和运用资料 ,解决问题。
3、培养热爱祖国和爱戴革命先辈的精神。
教学准备：搜集有关戊戌变法和辛亥革命的资料。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入：
清朝末年 ,饱受西方列强的欺凌。中华民族已经处在危险境地 ,许多忧国忧民的仁人志士积极行动起来 ,探求救国之路。你知道哪些故事？引出： “戊戌变法 ”。
二、探究研读
(一)、了解戊戌变法的背景和经过。
1、小组交流：组内交流搜集的资料。
2、全班交流：选派代表交流资料 ,及时补充、评价。
3、总结：教师出示准备的资料 ,明确戊戌变法的背景和经过。
（二）、认识戊戌六君子。
1、讲一讲：从搜集的资料中任选一人讲一讲他们的故事。
2、说一说：听了他们的故事 ,你想说些什么？
（三）探求戊戌变法失败的原因。
1、小组讨论：根据手中的资料讨论分析戊戌变法失败的原因。
2、全班交流：畅所欲言 ,发表自己的见解。
3、达成共识：总结出戊戌变法失败的原因。
1 / 8
4、写一写：用自己的话写出戊戌变法失败的原因。
三、总结
1、你知道了什么？你想到了什么？
2、你学会了哪些学****方法？
第二课时
一、录象导入：
教师播放《武昌起义》片段 ,让学生谈感受 ,引出辛亥革命。
主题三 探求救国之路
教学目标 :
教学准备：搜集有关戊戌变法和辛亥革命的资料。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入：
清朝末年 , 饱受西方列强的欺凌。中华民族已经处在危险境地 , 许多忧国忧民的仁人志士积极行动起来 , 探求救国之路。你知道哪些故事？引出：“戊戌变法”。
二、探究研读
( 一) 、了解戊戌变法的背景和经过。
1、小组交流：组内交流搜集的资料。
2、全班交流：选派代表交流资料 , 及时补充、评价。
3、总结：教师出示准备的资料 , 明确戊戌变法的背景和经过。
（二）、认识戊戌六君子。
2 / 8
1、讲一讲：从搜集的资料中任选一人讲一讲他们的故事。
2、说一说：听了他们的故事 , 你想说些什么？
（三）探求戊戌变法失败的原因。
1、小组讨论：根据手中的资料讨论分析戊戌变法失败的原因。
2、全班交流：畅所欲言 , 发表自己的见解。
3、达成共识：总结出戊戌变法失败的原因。
4、写一写：用自己的话写出戊戌变法失败的原因。
三、总结
1、你知道了什么？你想到了什么？
2、你学会了哪些学****方法？
第二课时
一、导入新课：
二、探究研讨：
（一）、了解武昌起义。
1、小组交流：组内交流搜集的