文档介绍：教学总结例文怎么写？
教学总结范文怎么写？
教学总结篇一课堂，是学****知识的地方。只有善于总结的人，才会善于学****我镇已经实施了一年之久的“有效课堂达标活动”也就是说向课堂四十五分钟要效率!俗语说的好“教无定法”!不一样的学科就会有不一样的展现知识的教学模式。不论怎样改革，学生的学****效果永远是最主要的衡量尺度，也表现了学校的办学水平和老师的教学水平，所以学****效率就成为教学过程中的重头戏。怎样提升学生的学****效率，有利于学生打好学****基础，在扎实的基础上创新和发展呢?教学模式的创立，就显得尤其主要。一个长久稳定的教学模式能够帮助培养学生的学****思维方法和健全的人格。
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(一)课前热身，激趣导入。(2分钟)学生的学****爱好有没有被充足调动，决定了你这堂课的成败。这一步骤，显得尤为主要。
(二)复****创新，自然过分。(5分钟)“温故而知新”在复****前面所学知识的同时，注意引导学生向新学的知识逐层过分，做到知识的有效衔接。
(三)展现知识目标。(3钟)将本节课的知识点和语言点，有效的展现给学生，让学生对本节课的知识点有个整体认识。
(四)自主学****发觉难点。(10分钟)
让学生自己尝试学****新知识，我会给学生列成提要，也能够设成检测的形式，让学生带着目标去学****br/> (五)老师解疑，新授知识。(15分钟)这一个步骤，是本堂课的中心步骤。将听力部分进行引导，听前指导很有必须，教给学生听关键词。
(六)巩固练****总结提升。(10分)本步骤包含达标练****和对本节课的总结。
教后感这种模式教学的优势在于能够充足调动学生，教学活动围绕学生展开，学生能一直参加教学活动，经过讲练，学生的学****基础得到深入的巩固。经过大量的替换练****学生对句型结构有了一定的掌握，并能基础利用，所要完成的教学任务和目标能够得到很好的落实。
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首先，要强化语音教学，培养学生的语音、语气，使学生过好语音关，掌握语音规则，培养拼读能力。为学生进行自主学****打下坚实的基础，这一步是学好英语的主要前提。
其次，强化写的教学。对于初学英语的学生来说，写显得尤为主要!我强调学生必需用书写体，在誊录单词和句子时，严格要求学生按规则来写，我还编了顺口溜，(写句子记三条：句首字母要大写;单词之间隔一个小写字母a;末尾点上正确的标点符号。)我认为培养正确的书写****惯很主要。它能为学生以后的英语学****打下良好的书写****惯。我总是切记着，“良好****惯成就美好未来。”
最终，要强调语感的培养。语感是一个难以明状，但又实实在在存在着很有用的对语言的感觉。我们不能忽略学生语感的培养。我们应在符合教学纲领的前提下，充足发挥自己的主观能动性，采取有效方法，有意识地培养学生良好的英语语感。在教学中，我利用当代教学手段让学生多听多模拟，在浓郁的英语朗诵和交际的气氛中，培养学生含有一定的语感和良好的语音、语气基础。上课时，我尽可能地使用英语，创设英语情景。学生语感强了，那么了解能力就强了，语言表示就会流畅得体，表现出来的就是学****外语的高效率。
既然我选择了教育，凭着良心我会坚守这平凡的岗位，努力专心书写教育人生，虽不辉煌，但我兢兢业业、勤勤恳恳。在以后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，从而使自己的工作有所开拓