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21空气能占据空间吗.ppt

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文档介绍:空气能占据空间吗
广东省江门市新会区三江镇联和小学 李汝豪
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学习目标:
1、知识与技能目标:
理解空气占据一定的空间。
2、过程与方法目标:
(1)用实验的方法证实空气占据空间。
(2)能进行简单的实验,进行判断和推理。
3、情感态度与价值观目标:
(1)培养与他人合作的良好习惯。
(2)形成尊重事实、实事求是的科学态度。
4、重点:
明白空气能占据空间。
5、难点:
通过实验明白空气占据空间的道理。
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2、同学们和桌椅占据了教室的空间。
举例:1、粉笔占据粉笔盒的空间。
我们把物体占据的位置或地方叫做空间。
你还知道生活中有哪些物体占据空间吗?请举例说明。
问:什么叫做空间?
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活动1:纸为什么不湿?
1. 把纸塞入玻璃杯底。
2.保持杯口垂直向下,慢慢压入水中。
3.再把杯子垂直地取出。
下面我们进行分组实验,边实验边思考是什么阻止水进入杯里的?
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我们从倒置在水里的玻璃杯,可以观察到水进入玻璃杯的部分,不能完全进入玻璃杯,因为纸在杯底,水没有到达纸占据的位置。
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问:是什么阻止水进入杯里的?
是空气阻止水进入杯里的。
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杯子里有空气,空气不出来,水就不能进去。因为空气占据了杯子里的空间,(同一个空间不会被两种物质同时占据)。所以,纸团就不会湿。
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如果将杯子倾斜放入水中,纸团会湿吗?为什么?
如果将杯子倾斜放入水中,杯里的空气会跑出水面,杯子里就会有空余位置,所以水就会进入杯子,纸团就会湿。
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科学实践记录单
课 题:21 空气能占据空间吗 活 动:纸为什么不湿
班 级: 小 组: 日期:
纸为什么不湿?
实验步骤

实验现象
我的解释
1
将纸塞入玻璃杯底部


2
将玻璃杯垂直慢慢压入水中


3
将玻璃杯垂直地取出


4
将玻璃杯倾斜压入水中


纸占据了玻璃杯底部的一部分空间。
因为任何物体都会占据一定的空间。
水不能进入玻璃杯,纸在杯底,水没有到达纸占据的位置。
杯子里有空气,空气不出来,水就不能进去。是空气阻止水进入杯里的。
杯子里的纸团没有湿。
因为空气占据了杯子里的空间,(同一个空间不会被两种物质同时占据)。所以,纸团就不会湿。
水进入杯子,纸团湿了。
杯里的空气会跑出水面,杯子里就会有空余位置,水就会进入杯子,纸团就会湿。
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上传人:1652129**** 2021/4/18 文件大小:1.01 MB

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