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文档介绍:绿色圃中小学教育网
大自然的语言
     竺可桢
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作者简介
竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。
鼓潘即幅瞒滩枚峪锅罐段坠梨企豹剐韧题言批益蛾苍蜗粕钡卉络亢弊示阅①大自然的语言绿色圃中小学教育网
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春柳
夏荷
秋枫
冬梅
根据草木生长的特定季节命名
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千里冰封
万里雪飘
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草长莺飞 百花盛开
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“一年有四季,四季景不同”,通过草木昆虫呈现出不同的情景,我们可以清楚的了解季节的变换更替,能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者,用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。
大 自 然 的 语 言
殴追征彰讫降毖赂抨演翌附序愚国炯揩淘呆管付沿紧时也膘蕉体测力奔第①大自然的语言绿色圃中小学教育网
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做读书摘要,填写课文提纲:
(1— 3 )用( )的语言说明什么是物
候、物候学。
(4—  )观测物候现象对农业生产的重要性。
( —  )
( —12)研究物候现象的重大意义。
5
6
10
11
具体生动
决定物候现象来临的因素。
趣轩削弟瞥凛鬃昨镐膝哉瞻傀们帘区扯只插盔鼻巩楔褪桃揖猫苔侈澎铃纺①大自然的语言绿色圃中小学教育网
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决定物候现象来临的
四个因素的排列顺序应当是:
A 经度 纬度 高下 (海拔) 古今
B 纬度 经度 高下 (海拔) 古今
C 高下 纬度 经度 (海拔) 古今
D 古今 纬度 经度 高下(海拔)
窍喷舍姨津跋检揪攻索蓟立碰菲纷木蛤沤毗希逝棕泊突环颇焙簿灿告盟昏①大自然的语言绿色圃中小学教育网
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夏热
南北温度
差别不大
锯核亥细哼锅豁湛饿代艾胡卸糊夕诺炊耗占备两的碍案酋秦纠头揽桑徐鲁①大自然的语言绿色圃中小学教育网
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气候
复杂多样
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