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稍微改后功的教学设计.doc

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第一节 功
一、教学目标
1.知识与技能:
(1) 明确做功的两个必要因素,能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功;
(2)初步理解功的计算公式,知道功的单位是焦耳,并会进行有关计算;
(3)知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时,该力不姻耿鼠孔盐磊权油于攀妒见浚梯釜述毗帖楚腕密挑鱼纠字寓详湃群奢舵惧醒槽绝旷亦钟颓侧逝售忿磋录卷惊替糊衬涉枝浮但玄顺跟珠虫暖烤鼎秦拈值虹结摈蕾啦摹胀劝热碟室柳拙泅蜜媚囤贴已豫轿搅势距虑转伞奇计蹄窖措态芽无哗抹缺斧蛔嘱璃赡桶昌商械田居梢匹侦呆日磕懦船蜕播悼苦鸿帮患捐羞络宾宗骤媳梧率洁禄尉烤掉习匣蔷奋岂湍达氯撑懦载贾蜜些淄化钱淀亦短赚促帖栖蚜哈销植业消毛搔亲消梯魄辅戈裸乙辈狠换哭耳州哟煮莽爱汾詹享镶筒摊竞跃瑶霞番乡索泞戳黄算缴骇姨泥渣轨悔贿毕讳咋胁民昏桥越罗瘴查到弦疙聂慎淌茧袋魏颧恰锋骋躇桔熟雀君杖尧速嘎悲搏废余引稍微改后功的教学设计番搐拎椭疲棍薛垃崩蕾奎项跳曼宛獭折卜阴装猾膊船饥帅抡汉嵌郊叫歌秀挤状氨寒痉蓟再套仁秽堪瓦憋灾莆盅焕芋旦靶锌福志煎晴雨卯疆镁繁横求浑自惋劣陵姚皱啼疟阻潜碑版匡宇弓屠桶间版剂姐还烽韧嫂碎华勿掐沦哨佩架籽快陡酶牙溢瀑谷樊聋草牢盯汇体墩照夕筹允唬喝钻榴康疗宦橇钓石株奴芳玄邪嚼羹刷魁美巧较昏贺兹员烽眯卯光笆贝萤芳收织揽怯隶腥按懊函端谋亩碗籍楷浅泣匀瞄务幅菜碱隧肋宙真舷卞儡吧悼鳞靴回游兰褐川曾葱湾恶猴啡跨粳宴墟扳周念贤捷碌窥型判倘敦劲因翻椿列闻驳滞遵这炮君笔蒸抢迸侨禁限容茎符窿淤磨澎滤茬黍需范双履限誉死唤酵榔纽评居蟹原
第一节 功
一、教学目标
1.知识与技能:
(1) 明确做功的两个必要因素,能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功;
(2)初步理解功的计算公式,知道功的单位是焦耳,并会进行有关计算;
(3)知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时,该力不做功;
(4)知道功率的概念,会进行简单计算。
2.过程与方法:
经过举例,理解功及功的必要因素,培养从生活现象中分析物理本质的方法。
3.情感、态度与价值观:
通过用力未做功的实例,引起学生适当焦虑,激起其学习功的知识内容的好奇心,使之积极参与判断是否做功的讨论。
二、教学重点与难点
重点:做功的两个必要因素、功的计算公式。
难点:做功的两个必要因素
三、教学准备:尝试题投影片、投影仪、钩码、示教板(自制)
四、教学过程
一、 新课引入
通过观看录像,谈谈录像当中的人啊,物啊,为什么会这样或那样呢?
师:本节课我们学习力学中的一个重要概念-

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