文档介绍：简单的五年级数学手抄报资料|五年级数学手抄报
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。在学生时代里，做数学手抄报也是很重要的。本文是简单的五年级数学手抄报资料，希望对大家有帮助!
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简单的五年级数学手抄报的资料：数学名言
1) 每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。牛顿
2) 下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚
3) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
4) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
5) 每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。()这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。爱因斯坦
6) 思维自疑问和惊奇开始。亚里士多德
7) 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根
8) 用一，从无，可生万物。莱布尼兹
9) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
10) 如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
简单的五年级数学手抄报的内容：数学家高斯的故事
高斯有许多有趣的故事，故事的第一手资料常来自高斯本人，因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事，我们也许会怀疑故事的真实性，但许多人都证实了他所谈的故事。
高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸，你弄错了。」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。
高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。
七岁时高斯进了 St. Catherine小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把 1到 100的整数写下来，然后把它们加起来!」每当有考试时他们有如下的****惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。这个