1 / 22
文档名称:

抽奖活动方案模板.doc

格式:doc   大小:29KB   页数:22页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

抽奖活动方案模板.doc

上传人:WonderW 2021/4/19 文件大小:29 KB

下载得到文件列表

抽奖活动方案模板.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:抽奖活动方案模板
篇一:活动方案模板
活动方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划对每个步骤的详细分析研究以确定活动的顺利圆满进行。[sup]引[/sup]
格式
[1]


,具体负责组织人员


(如社区意见等)


详细
主题:(大标题)[1]
前言:(概述)
开展活动意义:(为什么开展活动)
活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)
活动执行时间:(包括时间段)
活动范围:(活动所针对的对象、区域)
人员配置:(按职就分所有的工作任务细分至每位工作人员身上) 前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等) 工作内容:(提出工作要求细分工作任务以及提出所完成要求) 活动目的:(做出所想达到的效果)
效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果) 物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记) 建议编辑
一、活动方案名称[1]
尽可能具体的写出方案名称如“20__年6月25大学晚会活动方案”置于页面中央当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 :
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素对其作好全面的分析(SWOT分析)将内容重点放在环境分析的各项因素上对过去现在的情况进行详细的描述并通过对情况的预测制定计划。如环境不明则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标:
活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化并需要满足重要性、可行性、时效性等。
四、资源需要:
列出所需人力资源、物力资源、使用的地方(如教室或使用活动中心)都要详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分表现方式要简洁明了使人容易理解但表述方面要力求详尽写出每一点能设想到的东西没有遗漏。在此部分中不仅仅局限于用文字表述也可适当加入统计图表等。对策划的各工作项目应按照时间的先后顺序排列绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素因此当环境变化时是否有应变措施损失的概率是多少造成的损失多大应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意:
1、 本方案提供基本参考方面小型方案可以直接填充;大型方案可以不拘泥于表格自行设计力求内容详尽、页面美观;
2、 可以专门给策划书制作封页力求简单凝重;策划书可以进行包装如用设计的徽标做页眉图文并茂等;
3、 如有附件可以附于策划书后面也可单独装订;
4、 策划书需从纸张的长边装订;
5、 一个大策划书可以有若干子策划书。
6、____团日活动的策划方案活动时间:___活动地点:___活动人物:___活动主题:明责任 找差距活动内容:1、主持人(班委)开场介绍本团日活动的意义及大概环节。
2、___节目表演吉他弹奏、唱歌、跳舞等节奏感强的节目以调动全场氛围以及全体人员对活动的关注和参与性。
3、集体之星评选如学****时间之星(名字可以再想就是指上课不迟到早退、珍惜学****时间的优秀学生)现场同学主动报名如果报名人数过多进行相应筛选后再现场全体人员举手投票票数最高的为最终得主。得主上台发言并获得相应奖品。同样的方法选出责任之星(班委责任心最强的人)、关爱之星(热心帮助他人的人)等等。此形式呼应了主题“明责任 找差距”参与性也