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  老师培训心得体会总结_骨干老师培训心得体会
  中小学老师国家级培训计划,简称国培计划,由教育部、财政部2021年全方面实施,是提升中小学老师尤其是农村老师队伍整体素质的主要举措。以下是xx为大家整理的有关老师培训心得体会总结,给大家作为参考,欢迎阅读!
  老师培训心得体会总结篇1
  暑假里,我参加了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,经过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对此次学习的心得。
  一、加强本身师德修养,展现老师人格魅力
  老师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中,老师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和高尚的精神境界。老师应该成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的标兵。为此,老师要时刻谨记不停提升本身的道德修养,展现本身的人格魅力。那么,怎样提升本身的师德修养呢?我认为应该从以下多个方面做起:
  1、热爱祖国,爱岗敬业
  热爱祖国,献身教育事业,是老师道德最基础最主要的要求。爱岗敬业是老师处理和教育事业之间关系的准则,是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,老师要正确处理好奉献和索取的关系,不计较个人得失,发扬红烛精神,甘做人梯,安于粉笔生涯,以捧着一颗心来,不带半根草去的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,假如老师不热爱自己的事业,身在曹营心在汉,肯定不能把工作做好。
  2、热爱学生,诲人不倦
  热爱学生,诲人不倦是老师推行教育义务的传统美德,是衡量老师道德水平高低的关键标志。每一个学生,全部期望得到老师的爱,师爱是一个巨大的教育力量。它能使学生感受到老师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励她们对学习的爱好和兴趣。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全方面了解学生,关心学生,爱惜学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。老师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,许可学生独立思索,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采取体罚、讽刺、挖苦等欺侮人格的做法。当学生进步时,老师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,老师也不要任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。
  3、以身作则,为人师表
  在教学实践活动中,老师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证实,身教重于言教,不能正其身,如正人何?其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这说明通常老师要求学生做到的,自己必需先做到,给学生树立好楷模;通常要求学生不做的事情,自己本身果断不做,以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
  老实正直,勤奋好学,礼貌待人,是老师以身作则,为人师表的详细表现。假如老师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育肯定失败。老师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必需勤奋好学,广学博览,精益求精。老师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启

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