新课程改革心得体会.docx

文档介绍：新课程改革心得体会
新课程改革心得体会（一）
通过对新课程改革的学****本人对新课改有了更深的认识， 体会到新课程是社会发展和改革的需要，它为我们教育工作指明了方向。
课改是一次对传统教育的革命， 它打破传统教育原有的单一、 教条的教学模式，构建以人为本，百花齐放的新型教学体系，它让沉闷、闭塞的课堂充满欢声笑语。 新一轮课程改革以 “为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念， 突破和超越了学科本位的观念， 真正把学生作为主体确立起来。
面对新课程教师首先要转变角色， 确认自己新的教学身份， 教师
要成为学生活动的组织者、指导者、参与者。新课程要求教师由传统
的知识传授者转变成学生学****的组织者。 教师作为学生学****的组织者
一个重要的任务就是为学生提供合作交流的时间与空间。教师应从
“师道尊严”的架子中走出来，成为学生活动的参与者。教师勇于蹲
下来看学生，这是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下
来，全身心地融入到学生中间去，与学生一起合作、交流，共建有利
于个性发展的课堂氛围， 使学生有效地获取新的知识和能力。 只有师
生平等，才能调动起师生合作的积极性，才有利于师生的交流。
在新课标下教师要构建新的课堂教学模式， 改变传统教学模式下的某些做法，但并不是完全否定接受式学****否定教师的讲解。教和学的方式受多种因素制约， 有些很难理解的问题， 限于学生的知识水平、理解能力， 即使讨论也不会有什么效果，这就要求教师要灵活处
理，不能刻意的追求某些教学的外在形式，把课堂教学版式化。教学中只要能让学生动起来，积极思考、交流，体现学生的主体地位，使学生养成良好的学********惯和思维方式，就是我们的教学目的。
课程资源需要教师去组织、去开发、去利用，教师应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源， 为教育教学服务。 教师还应该成为学生利用课程资源的引导者， 引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学****和探索。总之，只要用心去想去做，丰富的课程资源可以给课堂带来无穷的乐趣。
新课程改革心得体会（二）
不同的教育思想产生不同的教育。 传统的数学教学的特点是以传授知识为主要目的、单向平面地讲授教科书的活动 .“以纲为纲，以本为本”，是这种传授活动的金科玉律。在这种理念下，教师崇尚钻研教材，视处理好教材、教好教材为教学艺术，这种预先设计好的教学目标往往超越教学过程本身，脱离学生的现实。
新课程理念下的课堂教学的特点具有整体性，开放性、创造性、不确定性。新课程更加体现了学生的主体性，在实施过程中，教师应转变传统的教育教学方式，解放自己的思想，转变教育思想观念，改革教学方法，由数学课程的忠实执行者向课程决策者转变， 创造性地开发数学教学资源，大胆地改变现有的教学模式， 彻底改变教学方法，多给学生发挥的机会， 为学生提供丰富多彩的教学情境， 引导学生自己探索数学规律、自己去推论数学结论，要善于创设数学问题情景，引导学生体验数学结论的探究过程，让学生成为“跳起了摘桃子的
人”，而不是“盛桃子的筐”，给他们讲得应尽量少些，而引导他