文档介绍：职称评定自我鉴定优秀范文
5 篇
职称评定需要写一份相关的自我鉴定，有哪些内容可以写呢 ?接下来，小编在这给大家带来职称评定自我鉴定优秀范文 5 篇，欢迎大家借鉴参考 !
范文一
本人于 1994 年 7 月进入 ********** 公司，从事结构专业设计工作。岁月如梭，转眼已过二十年有余，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学****改进。
本人在思想上政治立场坚定， 热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，并加入中国共产党成为一名光荣的党员。认真学****quot;三个代表 "的思想及 "八荣八耻 "的内容，领悟 "xx 大"精神，还通
过报纸、网络等关注国内外形势及有关政治动向， 使自己的政治思想水平有了很大的提高。
这些年来，本人在设计工作中始终坚持 "理论联系实际，设计结合施工 " 的原则，努力使设计工作不脱离实际施工要求，使设计出来
的图纸文件 "符合规范、便于施工、省材省料 "。工作以来，我一直保持不间断的学****凭着对个人目标和知识的强烈追求， 牢固地掌握了工民建结构专业知识， 通过了工程监理资格的培训， 并且在职就读广西大学经济学院经济管理专业研究生班，获取毕业证。
在******** 工作的这段时间， 在领导和同事的指导及关怀下， 于
20xx 年当选为 ******** 公司副经理。 前进的道路是漫长的， 也是
曲折的，但是我会勇敢的坚持下去，我将继续发扬
" 踏实、肯干、沉
稳、务实" 的作风，在党的 xx 大精神指引下， 与公司一同稳健地前进，把公司做大做强，实现自己的中国梦 !
范文二
工作中我不断钻研科学育人的方法， 探索教育规律， 以不怕苦累的实际行动感召学生， 以朴实端庄的人民教师形象教育学生， 做到了为人师表，修德修才。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自
"充电 "的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。 我叫丘志仁， xx 中学劳技课教师， ** 年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系， 在校期间连年被评为优秀学生干部， ** 年专科毕业， 同年年初分配到 ** 区第五中学任教来到第五中学担任地理课， 并担任班主任工作。 当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学****成绩各纪律都得到一定的提高。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生
负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神
探索提高教学效率的科学方法， 激发学生自觉参与学****的意识， 最大
限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，
把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量
的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材 广泛搜集有关
资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样 "