文档介绍：2022年初中班主任年终工作总结
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2022年初中班主任年终工作总结
一、班级初始状态与学生基本情况本班共有学生___名，其中男生___名，女生___名。特殊家庭___名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学****基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，___缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都尚能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。对于这种现状，我做了如下工作：
二、具体措施(一)抓常规管理规范学生的行为****惯早到校、两操、打扫班级卫生、校各项活动的参加都认真___，严格要求，决不马虎，让学生感到做人、做事都要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已****惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做。
(二)发挥班干部的作用班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的___能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。人人有机会实现自我价值，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。
(三)营造良好的学****环境。现在初中学生的学****生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学****环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学****目的教育****惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的___。
(四)个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学****都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班___正常的学****生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，积极参加年级系列体育活动，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来，向杨梓健，朱杰等。刘秦甫学****上取得了进步，生活委员工作认真负责，我就在学****和工作上大力表扬，树立形象。
(五)发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，乃至学生的健康成长，都起着重要作用。如“魏永康”案例、谈行为****惯对人生的影响，讲案例“少年天才”周峰的学********惯、“如何看待男女同学之间的交往”、“良好****惯的养成”等主题活动，对弘扬___主义精神，提高自身素质能力，促进班___成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重___学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如年级系列体育活动、秋游，这些活动让学生知道___的力量的重大。
(六)注意发挥学生的特长王勉、王笙合、宁洋，