英语外出学习心得.docx

文档介绍：.
26 届“现代与经典” 全国小学英语教学观摩研讨会学****心得
郑中附小石楠校区 王莉
很荣幸有机会来到南京参见第 26 届“现代与经典”全国小学英
语教学观摩研讨会，通过两天半的观摩学****有许多心得感受，现分
享如下：
一． 整体感受
从各位名师带来的精心准备的公开课分享中， 能够明显感受到时下英语教学的潮流，故事教学备受各地学校和老师的重视和研究。有意义的整体输入是目前英语教学中最为提倡
的。
这几天所听课的学生大多的是南京三牌楼小学的学生。学生的英语素养非常高，表达能力强。这种能力的形成必定是积累来的，不是一节两节优质的名师课堂带来的。
能直接拿来用的东西很少， 上课老师的教育理念、 课堂设计、教材选择，大多都觉得无法实践在自己的学生身上。
二． 来自专家的冷思考
沈峰老师的报告让人印象深刻、发人深省。在肯定时下最流
行最先进的自然拼读、故事教学、阅读教学、绘本教学的基础上，
提出了每一个一线小学教师都想问的问题：这样的故事教学课是
用正常教学课时中的哪个课时上的呢？与统一教材中的哪一部分
相结合呢？学校的课程规划是什么呢？
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的确，十几节公开课中几乎都是用了课本外的资源来作为课
堂教学的材料，这在日常的教学活动的如何操作呢？沈峰老师说，
我们不能因为推崇故事教学就假装课本上的内容学生都全会了
呀？强调了阅读，那听说能力的培养体现在什么地方呢？
沈峰老师给出的建议是，一定要从全局着眼，整合课外阅读
资料，与课本中的话题相结合，并分享了一个小学课程规划的实
例。
三． 教材与绘本故事以及其他课外资源的整合
王超老师上了一节人教版教材上的拼读课，内容是