文档介绍：小班老师经验个人总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学****和工作生活等情况加以回顾和分析的一个书面材料，它是增加才能的一个好措施，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是XX为大家搜集的,欢迎阅读和收藏。
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时间过的真快，不经意间这学期马上结束。在这一学期中，我一直本着“以幼儿为主体”，切记自己是一名幼儿老师，一直坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展和幼儿的全方面发展相协调，尊重幼儿，做到爱和严格要求相结合，重视本身知识结构的深入完善，从而不停提升自己的教育教学水平，本学期，较出众的完成了教育教学任务。现关键做以下几项工作总结：
一、和幼儿的情感交流方面
我很重视和幼儿之间情感的交流。热爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一个友好的状态，很多事情便迎刃而解，不论活泼、顽皮或害怕，我全部一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助她们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合她们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，和幼儿平等相处，让幼儿接收了你，就能以主动的态度接收你的教育。
二、常规方面
小班幼儿在学期初，是处于一个蒙化状态，她们带着家庭中的不一样****惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小小说的形式教育幼儿天天中午要按时睡午觉;午餐时介绍多种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰他人等等。到现在，班级幼儿已形成了良好的生活****惯和学****常规。
三、教学方面
针对小班幼儿心理情况，我们开展了专题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，利用多个教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学****的主动性和发明性思维，培养幼儿的学****爱好为关键目标。做到课题和环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设置了美工区、语言区、阅读区等区域，并不停丰富材料。主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合专题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。
四、家长工作
善于和家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分主要的。幼儿园的每一项工作全部离不开家长的支持和配合，这学期，我经过多个渠道和家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不一样的方法进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有善于总结、反思才会有所提升和进步，多听老老师的优质课，从中获取经验，快速的提升自己。期望领导能帮助我指出不足，我将认真反思、努力改善。
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眨眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴，感慨颇深。第一次当班主任，才真正的了解了“操心”两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水，你才发觉你收获了很多。现在我就对这一学期的班级工作做以下总结：
(一)政治思想方面
加强思想政治学****不停努力提升本身的思想素质;主动参与各项活动，认真遵守各项规章制度;有责任地对待每一天的工作，从实践中历练、塑造自己;热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退;在工作中全心全意，将爱心、细心、热心、耐心投注到每一天和幼儿的接触当中。
(二)教育教学方面
1、教学活动在教育教学的实施中，以“愉快学****为出发点，我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学********惯，让幼儿能主动学****多给她们表示的机会。孩子们由刚入学的茫然、无知，逐步转变为主动参加到集体教学中来，学****热情较以往越发浓烈，得到的知识也越发丰厚。在每一次的教学活动我们全部让每位孩子举手回复问题，在一次次的激励下，很多儿童在上课时全部能集中注意力了。当老师提问时，有些儿童就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在认识图形时，我特意搜集了一个依据形状、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料，摆放在区角，引导幼儿自由活动从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提升，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使她们有所创新……同时我们还依据依据本班幼儿的年纪特点及教育专题的变更，进行教室专题墙及室内环境的创设。在老师及保育员阿姨的共同努力下，我们班的孩子从不会一般话，纪律散漫、学****主动性差的情况下逐步转变了很多，不论在