文档介绍：高中老师个人年度总结
高中老师个人工作总结1
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充足调动学生的学****主动性，激发学生的学****情绪，合理利用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方法创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。因此一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为优秀班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学********惯。对部分的差生，能悉心教导，常常面批作业，找出知识的微弱步骤，立即进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班教导学生，有针对性地制订帮教计划，有目标有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多提问，多检验，立即疏导，立即反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学****活动，使学生端正思想，相互学****互想促进，形成你追我赶的良好学****气氛。平时，自己还注意“两手抓”：首先培养好尖子生，首先经过尖子生教导后进生，以优秀帮助后进，以好带差，促进双赢效果。比如，学期初，我制订了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的好友”的互帮互学专题活动。定时检验，发觉有进步的同学，立即表彰，奖励。这么，就充足调动了学生的学****主动性，掀起学****热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。比如当初有一个调皮学生，她叫郭华富。她学****成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和她常常谈心的方法，和学生交好友，做学生的知心人，和家长紧密配合，发觉有一点儿进步的就立即表彰她，激励她，树立起她在班级中的威信。经过教育，她进步很快，以后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不停的总结经验，不停的充实自己的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学****风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动主动肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全方面的发展。
高中老师个人工作总结2
又是一年花开时。这一届高中生不是我接过来的，但确实是我带她们度过整个高三语文课堂而且把她们送出万全综合高中，送上考场……可能会把她们送入大学殿堂也可能会把她们送入人生大舞台，但不管怎样我对她们的人格的成长甚至人生的选择全部应该负一定的责任。
烟花散尽，留下的往往是昔日的笑语和欢悦的倩影，当然也有不被人了解的难过，也有不被人认同的痛楚，也有不被自己原谅的愧疚，也有被人感受不到的忏悔，但这一切伴随一场没有硝烟的高考全部已经渐行渐远了。熟悉的办公室里还还有班委对班级管理的提议;熟悉的寝室还尚留有外卖的味道和无聊的喧华;熟悉的教室还尚能听见她们窃窃私语和淳朴的欢笑，还尚能看见她们急急忙忙地身影和善意的拍打——人去楼空。除了对她们的思念也只能静下心来对这一届高三教学工作做一下深入地总结和深刻地反思。
高三这一年是比较担心也是比较慌张的一年。本人天生愚笨反