文档介绍：《电子线路CAD》课程标准
课程名称:电子线路CAD 课程代码:５903０２505２
课程类别:[公共课/专业基础课/专业课] 前导课程:模拟电子技术、数字电子技术、计算机应用基础
学时:６４ 学分:
开课时间:[大一上期] 适用专业：
教研室:电子通信教研室 开课院系:电子工程学院
编制人：桑洪 编制日期:
一、课程性质与任务
（一)课程性质
本课程是高等院校电子信息技术，通信工程等相关专业的必修课程,是为培养学生的基础理论知识和基本技能训练而设置的。通过本课程的学****与实践,使学生掌握原理图及印刷电路板图的编辑、输出、网表生成、检查、分析，打印及建立新原理图、印刷电路板图库等。通过设计实验学生可以独立实现手动和自动布线印刷电路板的设计，为今后在工作中的实际应用打下较为坚实的基础。
（二)课程任务
《电子电路ＣAD》是一门实践性要求很高的课程，学生需要通过实验和设计环节巩固所学知识,进而综合运用所学知识针对不同的用户需求设计开发,实践是非常重要的教学环节。鉴于目前的设备及我国CＡD软件的流通性,本课程以PROTEL99 ＳE软件为主体，介绍其基础知识、设计流程及设计方法等问题。学完本课程应使学生掌握原理图及印刷电路板图的编辑、输出、网表生成、检查、分析及建立新原理图、印刷电路板图库等。通过设计实验学生可以独立实现自动布线印刷电路板的设计,为今后在工作中的实际应用打下较为坚实的基础。
（三）与后续课程的关系
它是后续课程《电子装配及工艺》和《单片机原理及应用》的基础，是为后续的课程设计和毕业设计服务。
二、教学要求
(一)教学总体目标
１、了解电子产品设计与制作的一般过程。 ﻫ2、能阅读电路原理图和PCB图。
３、掌握Ｐrotｅl软件的安装、使用方法。 ﻫ4、能用Protel软件制作PＣB图，在熟练作用的基础上掌握电路的原理图、印刷线路板的设计方法。 ﻫ5、了解原理图设计过程中应注意的问题和一些特殊元器件的布局、散热、安装等设计时应注意的问题。 ﻫ6、具有利用计算机熟练绘制电路原理图和印刷电路板图的能力。
(二）知识要点
１、原理图设计环境:主要包括：Protel 99 SE设计环境及组成；文件管理, 设计组管理;熟悉启动原理图设计环境,启动印制电路板设计界面;设置界面环境;电路原理图的设计步骤及电路图设计工具;设置图纸(尺寸,方向,颜色);设置系统字体;设置网格,电气节点和光标。
2、绘制原理图：主要包括:装载元件库；放置元器件；编辑元件；元件位置的调整；放置电源与接地元件；放置节点和连接线路；保存文件，绘制一张简单的电路原理图；对电路元件进行编辑;元件的各种排列和对齐;创建ERC(电气规则检查）报表、网络表、产生元件列表、交叉参考表、网络比较表;创建各种报表后出现问题应会解决；使用绘制电路工具及绘图工具绘制各种元件、符号、图形;
3、原理图元件库编辑:主要包括：能够创建元件库以解决元件库不足或特殊元件的元件图的问题。元件编辑器、管理元件、画原理图的工具、理解元件的基本组成与电气意义;掌握元件库的创建。
4、印制电路板设计部分：主要包括:印制电路设计一般步骤;PCB设计编辑器;设置电路板工作层面；设置PCB电路参数; PＣB绘图工具的使用;规划电路板和电气定义；网络表与元件的装入;元件封装;元件的自动布局与手工编辑调整；自动布线与手工调整布线；生成元件的各种报表；电路板的打印输出。
5、ＰCB元件封装库的编辑：主要包括:创建新的元件封装;使用向导创建元件封装；元件封装管理；创建项目元件封装库
(三）能力素质
1、应用软件的自学能力。
２、ＰCＢ板的设计能力。
3、实际工程的应用能力。
（四)教学方式
学生实验前预****教材有关的内容,教师集中讲解。由学生独立完成规定设计。具体问题由指导教师个别辅导。
(五）教学条件（含实验设备、软件环境）
多媒体机房、WinｄowｓXP系统、Pｒｏteｌ99SE
三、课程安排
知识要点
总学
时数
理论
学时数
实践
学时数
其他
原理图设计环境
1、Protel软件的安装、使用方法
1
１
。
2、文件管理, 设计组管理。
1
１
３、设置界面环境。
1
４、设置图纸及标题栏。
3
１
２
绘制原理图