文档介绍：课堂识字小游戏
—— 优联教育 李晓霞
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游戏：
大小声转换
要求：教师的声音大，小朋友的声音小。主要运用于直读成诵环节。
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字卡远近游戏
字卡拿的高，就大声读；字卡拿的低就小声读；字卡拿的近就大声读，字卡拿的远就小声读。
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跷跷板
认读字卡剩最后两个的时候，可以玩跷跷板的游戏。教师用两只手分别拿两张字卡，上下交替做跷跷板，边说儿歌：跷跷板，两头敲，看谁翘的高！哪个字最高就读哪一个字。
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机器人
教师扮演机器人，拿着字卡，边说儿歌边模仿机器人走路，“机器人，真能干，一按电钮就会念，噗刺刺！”走到谁那里就按谁，那个小朋友就读出老师手里拿的字卡。读出字的小朋友扮演机器人，继续游戏。
5
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小猴吃桃
游戏规则 :此游戏在复****中运用的比较多，在玩这个游戏时，要事先 一个挂图，图上有棵树，树上有桃子，每个桃子上都写的有字，宝宝扮演猴子，边说儿歌边去拿树上的桃子，并说出桃子的名子。
附儿歌：教师：小猴小猴要摘桃，（此时宝宝去摘桃）摘的什么桃？
宝宝：我摘的是×桃！
老师：×桃×桃快拿来！
6
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小小录音机
游戏规则：此游戏适用与学****新课中，帮助幼儿建立音序的环节进行。 一种复****形式，教师用一种声音读一句字条时，宝宝就学教师的声音把字条上的字再复读一遍，教师可根据孩子在学****中的情绪表现，不断的变换声音，让孩子学****并增加孩子学****的兴趣。（在变换声音时，要尽量运用小动物、或贴近孩子生活的声音为宜）。
7
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奇妙的口袋
游戏规则：此游戏在复****的时候进行，教师要事先准备好一个大口袋，在口袋里装上字卡，在儿歌中进行游戏，宝宝拿出口袋里的字卡，大声念出字音，一旦错误时，教师要给予纠正。
儿歌：奇妙的口袋东西多，快来摸摸是什么？（对的进行鼓励，错误的要及时纠正）
8
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小小邮递员
游戏规则：在儿歌中进行游戏，字卡在游戏中就是信，邮递员可以把自己手中的信想送给的人，请他告诉你信上写的是什么，回答对的可以把信交给他，错的要由发信的人教会他信上的正确发音。
附儿歌：邮递员：叮叮叮！
小朋友：谁呀？
邮递员：我是邮递员，
小朋友：送给谁的信？
邮递员：送给××的信。
然后请收信的人，读出信的内容。再由收信人扮演邮递员继续送信。
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宝宝、宝宝真爱玩！
游戏规则：此游戏运用在复****中，家长把已经学****过的字卡，随意的贴在孩子视线内的各个地方。通过儿歌，带领孩子进行对字的复****br/>附儿歌：
家长：宝宝，真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸××快回来！
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