文档介绍：最新音乐五年级下册《六七色光之歌》教学设计
教学内容：《七色光之歌》
课时： 教具：多媒体课件、钢琴
教学目标： 1、认识并学会演唱波音与滑音。
2、通过学唱歌曲《七色光之歌》 ,让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟长大后要去创造多姿多彩的生活。
3、掌握音乐知识和技能。
教学重点：学唱歌曲《七色光之歌》
教学难点：学会演唱波音与滑音。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入
装饰音是用来装饰旋律的主要音的旋律型。在记谱
中装饰音用特殊的记号和小音符来标记 ,演唱是它的
时值计算在前面音符的是值内。下面介绍波音和滑
音。
二、音乐知识
1） 采用先感受后认识的方法认识波音与滑音。并
从中找出规律即波音是把本位音一分为二 ,在其间加
入上方或下方辅助音而成 ,进而介绍上下波音。
2） 介绍滑音。参照波音的介绍方法。另外
,在 “唱
一唱 ”的练****中 ,注意下滑音要顺着它的音势向下滑行
到另一音。
三、学唱歌曲
1）拍打节奏
《七色光之
A ×××∣×××∣×××∣×××∣
歌》
B×××∣×××∣×××∣×××∣
2）视唱二部合唱练****歌曲中的二声部）
听一首二声部歌曲
提问：你听到海鸥在干什么？什么叫副旋律？副旋
律的作用是什么？
3）视唱 B 段旋律。
4）听音练****用 A 段的前八小节。
四、歌曲的处
1）速度：稍快。
理
2）力度：变化应较大一些可以形成对比。
五、活动与练
做练****前让学生先观察每一条节奏的特点。<br****br/>节奏练****的准确性。
问如何才能把