文档介绍：开发区实验中学 齐 少 灯
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历史背景
三步走战略目标
进入２１世纪，我
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如何把握全面建设小康社会的奋斗目标?
2、在全面建设小康社会中最关键的目标是什么?
1、全面建设小康社会是哪一个时间段要完成的一个目标?
3、你对全面建设小康社会的“全面”怎样理解,它仅仅是一个物质意义上的标准,指人民生活更加殷实和宽裕吗?
本世纪头20年。
到2020年,国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强.
全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事业的伟大实践,,、经济、文化等方面的全面发展,也是人的思想、政治、文化、健康等综合素质的全面发展
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总体小康的特点
低水平的
不全面的
发展很不平衡的
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１总体小康是低水平的．主要表现在人均国内生产总值不高，相当比重人口还没进入小康．
２总体小康是不全面的，主要表现在偏重于经济指标，侧重物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境方面存在亟待解决的问题．
３总体小康是发展很不平衡的
城市与农村之间
西部与东部之间
不同收入群体之间
新农村建设
西部大开发
振兴东北老工业基地
中部崛起
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全面小康的现实意义
我们的祖国必将繁荣富强，
人民的生活必将更加幸福美好
中国特色社会主义必将进一步
显示出巨大的优越性。
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我国经济有广阔的增大空间
有巨大市场潜力；
我国有较雄厚的物质基础；
中国继续推进改革和扩大开放。
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实现全面小康的不利条件
全国贫困人口数量依然很多许多脱贫的人口有返贫的可能
人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力很大
生态环境有恶化的趋势,人均资源不足
教育和科技发展水平与发达国家相比存在较大的差距
贸易摩擦问题
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经济方面:以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.
科技方面:实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科学技术
文化方面:加强社会主义精神文明建设,提高思想道德素质和科学文化素质.
社会方面:实施可持续发展战略,使经济发展同人口、资源、环境相协调,增强社会的可持续发展能力.
政治方面: ,依法治国,.
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青少年在全面建设小康社会中该如何做?
树立崇高远大的理想, 不忘时代赋予的使命
努力学习科学文化知识,掌握现代化建设所需的技能.
发扬艰苦奋斗的精神.
不断实践和创新,了解国家和家乡的发展规划,为家乡发展献计献策.
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