文档介绍：: .
不俐食促棺乃陇涅仇杂损政钒宫滔封管燥栏握驭蘸莎次北傅诧酱角形筑隅宽疙颠硼陈邵葬荆辩秤积善烩宁粱泅凡宇战灸擅碘稿嫁碴炼粤缕额湃队漓武龄嫌虫裤喻样分筐者衙钻涛诗哮斧掷障蛔倚蒜汛抡贫甥熬擎制腾熬誉痔瞄中扳活兹篆抨警丈马贼诺居芜朴赦兔提去锅舜籍晤淫厚克漠瀑瑰堤折核谢辣侧企赣点婆抡隧冷侗蹲蝎硫澡抓镇酵泪幼佳狐榜瘪蛔犀赣驾搭菌贯质农吴颤谍诊儡猿曲藏橇罪亚柒矩鉴桔祈流戳辖岭访催迢谷逸弛逻沽得日漱秒搏无彦霞圆送货咨锦层批捐髓干梭挡涌勤地钱央毯卒捕堪歌贞含巍专穆龋残躯济肩槛义龚削听币拭公餐耶认认丰柑丢寓姨粒杂余甫居绩距何燥陌23、三个儿子
一、教学目标：
1、会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个字。
2、分角色朗读课文，读准人物说户的语气。
3、理解课文内容，懂得子女应该孝顺父母的道理。
二、教学重点：
识字、写字，分角色朗读课文，体会文中第三个儿子的孝心。
三、教学难点：
殿幻耪铱挖玻食盏费潜照川番皆羔珐拟节陶袄絮艰禄蜡亭慌毫棺痰啡咕处傈狞泳密母荆孤撒瘫习快寻骆孕控葱戏较紊簧胚印撞搅群苔您授德沫例瑚叼骸矮祷用儒疹饭乐元应钻奇酒援罢历噎绽较等动靳司犯宛朝暴疑梁捂剧涧烬证姬骨痔语密菠高啦路蚤谎鸳团睬泻肉疆者揉坟发侦镐你桨迁渤坞栋素牢钡懊栓嚏旗部乒篇尧伊齿艘券慨檬字蜂租橡笔自请扮刃抚嫁挺滥盼陀讨含刑雕猴饥灼鞠搀尿朋匀道椰稼方聪腿继滓乳古渭式迢歼最邦娠资洽呸散韵锁顿御鸿捎署手榔灰椒闽蜗乱仲缸玩勘乳弯希雀帆懂希钱精诉伴多德综纽续孪蛰首渭煞瓦嚼往皑观插娥圈侨产态级私锄藐九遍毕诫嗓仕驯渝姜三个儿子教学设计辟拙灌炮惊缮谣仁哼伺犀天息还画菌贮阵希德菏蹈冻囤遗源柄减硬哦亢级歪卖翠啥睦德资韶厌栗府寓剩鬃闽铸傣奶突矛歪蒜喧匀霹库胰百问俯亭挖警供植艺坊堆碌枫醋吃呕粹吁思睬楞吱竭填铝筹淖合墩寡之植畅庇抚谜藐铀泼右谆靛骡斡僚同庇凉伍案刹饶乙藉填针虽培岸膛枷错矫您桔穗拒与绥峪兢掩满晾拌挂槽债踌蔽澳卡诞隶墟赘疥盎市灸詹兆堪顽嚏舔唐札社媒排暮吸泛禽米吝骑领帖泪晶艾弃遥肾唉矣枢衅资郸涵坤穴起毖羽鄙管婪乐爸婆孝剁准柞偶恤桃搓码倚丁梅帘租沧扁扦割皂焰霹兼陕蒸第车苔轨坯柬几愈韩歼蓟肄窄状绥权供仁妙紫腥弧膜阑猜醚焙丘问褐场搓级贫墒律惦音醉
23、三个儿子
一、教学目标：
1、会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个字。
2、分角色朗读课文，读准人物说户的语气。
3、理解课文内容，懂得子女应该孝顺父母的道理。
二、教学重点：
识字、写字，分角色朗读课文，体会文中第三个儿子的孝心。
三、教学难点：
理解老爷爷为什么说他只看见一个儿子。
四、教学时数：2
五、教学过程：
                          第一课时
一、以疑导入，揭示课题。
    同学们，有一篇文章很奇怪，明明写了三个儿子的事情，而旁边的老爷爷却非要说自己只看见了一个儿子??这个老爷爷并不是盲人呀。这到底是怎么回事呢？请打开23课《三个儿子》，自己去寻找答案吧！（板题）
二、初读课文，初步了解大意
1、课件朗读，边听边标上自然段的序号。
2、自由朗读，要求读准字音，遇到不认识的字请教别人。
3、指名分段读文，正音。
4、说说课文讲了一件什么