文档介绍：2017年高考语文试题分析及2018年备考建议
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2017年语文高考试卷结构
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读(9分)(1-3) 单选 3分/题ⅹ3=9分
（二）文学类文本阅读(14分) (4-6) 单选 3分/题ⅹ1=3分 简答5分 探究6分
（三）实用类类文本(12分) (7-9) 单选 3分/题ⅹ1=3分 多选(五选二) 5分/题ⅹ1=5分 简答4分
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读(19分)(10-13) 单选 3分/题ⅹ3=9分 翻译10分
（二）古代诗歌阅读(11分)(14-15) 多选(五选二)5分 主观题6分
（三）名篇名句默写(5分) (16) (理解填空)
三、语言文字运用(20分)(17-21)
（一）单选(3分/题ⅹ3=9分 成语使用、语病辨析、得体)
（二）补写语句(6分) (20)
（三）仿写（逻辑推理）(5分) (21)
四、写作(60分) (22)
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2017年全国I卷语文现代文阅读共有三部分，共35分，9道题，阅读量5000字左右。
一、论述类文本阅读：
关于“气候正义”（9分，3道题，选择题）
二、文学类文本阅读：
《天嚣》（14分， 3道题，选择题（1道3分）＋主观题（2道，5分＋ 6分））
三、实用类文本阅读：
四则材料（12分， 3道题，选择题（2道，3分+5分）＋主观题（1道4分）
现代文阅读
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一、 2017年高考语文试题之现代文阅读
（一）论述类文本阅读
——做好“文字游戏”
试题分析：
选材：曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》，865字，逻辑清晰。
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1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
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A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。
B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。
C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。
D．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
相对应文句：“开始对气候变化的影响进行伦理审视……”强加因果
“每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内……”曲解文意
“……当代人为自己及后代设定义务……”无中生有
。
答案：D
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2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
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C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。
[对应文句] “大量篇幅”表述不当。第3段、4段虽有涉及，但不是论述中心内容。
[答案] C项故意夸大。*
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3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
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B．如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。
[答案] B项过于武断、绝对化。
×
[对应文句]第3段“实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。” *
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