文档介绍：中班幼儿手册老师评语:幼儿评定手册老师评语中班

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　　你是一个聪慧又活泼的小男孩，你愿意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能够主动帮儿童处理问题。上课时倾听习惯很好，讲话也主动主动，接收能力较强，是其它儿童的楷模，期望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗？
　　你是一个活泼、可爱的小女孩，你很喜爱帮老师做事，也愿意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已经有进步，参与班上的多种活动也很主动。不过你上课时不太能认真听讲，喜爱动个不停，你上大班后一定能够改掉这个坏习惯，对吗？
　　你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能够认真听讲，尤其能够主动动脑，大胆举手讲话，你还愿意帮助老师和儿童做事。本学期你各方面全部有很大的进步。期望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
　　你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，和同伴友好相处，你尤其爱洁净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已经有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能够举手讲话，但有时不够用心，需要老师不停提醒，期望殷宇翔儿童在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。
　　你是一个聪慧、灵巧的小男孩，能够主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，主动参与各项体育活动，本学期生活自理能力、动手能力显著提升。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和他人偷偷讲话。
　　老师期望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。
　　你是一个活泼、可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表示能力有了很大的提升。不过你睡觉时总是难以入睡，上课时不太用心，做事缺乏耐心。老师期望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
　　你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，常常抢着帮老师乐于助人，能主动参与集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有部分显著的进步：语言表示能力、折纸、画画、跳舞等方面全部有所提升。假如你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步。
　　你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，主动参与幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师部署的任务能按时完成；
上课能认真听讲，主动举手讲话，语言表示能力有很大提升。不过你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
　　你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和儿童友好相处。本学期你的语言表示能力、动手能力全部有了很大的提升。上课能认真听讲，有时能举手讲话。期望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。
　　你爱清洁、讲卫生，平时尊敬老师，能和同伴友好相处。遵守纪律，上课能认真听讲，有时也能举手讲话，本学期生活自理能力，动手能力提升较快，尤其是在泥工、绘画上全部有出众的表现。不过，你的语言表示上还需多努力，多点自信给自己，相信你会变得更棒。
　　你是活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和儿童相处得很好，人人全部愿意和你做好友。在园吃饭很好，午睡习惯有了改进。本学期你的语言表示能力、动手能力全部有了提升。上课能够认真听讲，假如能够多动脑筋，主动举手讲话，那就更加好了。
　　你聪慧、乖巧、懂事，尊敬老师，对人有礼貌，儿童全部喜爱和你玩。你喜爱跳舞，看你跟着音乐跳舞的样子，可真让人喜爱。你的小手很能干，能自己叠被子，折纸、画画，而且常常帮老师做事，是老师的好帮手。现在上课能主动举手了，语言表示能力有了提升。假如你继续努力下去，你会变得更出众。
　　你聪慧懂事，课堂上常常看到你睁着渴望知识的小眼睛；
看到你高高举起的小手；
听到你出色的讲话，感觉到你和其它儿童不一样的思维方法。但有时却看到你和其余儿童讲话，不耐心听讲。老师期望你在新的一学期里千万不能骄傲，争取有更大的进步。
　　你是一个聪慧、可爱的小男孩，对人有礼貌，儿童全部喜爱和你做好友。你热爱劳动，做事耐心，细心。上课能认真听讲，有时能举手讲话，不过你吃饭速度较慢。假如上课时能够常常看到你高高举起的小手，那老师就更快乐了。
　　你热情活泼，天真可爱，尊敬老师。你有一张灵巧的小嘴，能说会道，课上常常听到你出色的讲话。你的动手能力，比以前有进步。就是你有时管不住自己，常常调皮捣蛋，午睡时不守纪律。期望你能改掉这些不良行为，这么儿童、老师会更喜爱你。期望你继续努力，在新的一学期里有更加好的表现。
　　你热情、大方，喜爱亲近老师，有什么事全部爱告诉老师，你热爱劳动，能主动帮老师做力所能及的事。你还是一个聪慧的孩子，只要你认真学，什么东西一学就会。本学期上课有点耐心了，假如能常常看到你高高举起的小手，那该多好啊！