文档介绍：国庆活动策划书国庆活动策划方案参考
国庆节就要到了，下面xx整理了2021国庆活动策划方案，欢迎阅读!
2021国庆活动策划方案一
活动地点：本班
活动对象：大二班部分家长、全体幼儿及本班老师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、经过亲子共同部署教室环境的形式，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩、说说等方法中大胆表示自己对节日的感受，并能愉快地参与节日的环境创设中。
设计思绪：
开学30天后就将迎来祖国母亲的生日——十月一国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说她们渴望了解更多相关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如孩子会问：“为何会有国庆节?”“国庆节是谁的节日”“外国人也有国庆节吗?”依据孩子们已经有的知识经验及结合节日活动，我们开展了专题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。
此次活动是在主大专题——我是中国人的专题材背景下开展的一个活动。活动开展充足利用了家长资源，让家长和幼儿共同参加国庆节的环境部署中。
首先，有利于家长了解老师教学工作的开展。对于孩子而言，和家人一起庆贺国庆，能激发孩子爱祖国的主动情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。
活动以学习性的区域活动为关键开展形式，活动中充足尊重孩子的活动自主权，孩子能够依据自己的爱好、需要选择自己喜爱的表示表现方法。活动最终幼儿能够把自己的活动结果展示在班级的各个角落。也满足孩子的表现欲。
活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
活动准备：
经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解，搜集相关国庆节的照片资料材料准备：
1、多种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子等
2、制作工具：双面胶、胶棒等
活动步骤：导入专题——经验交流——实践操作——结果展现
活动过程：
一、导入专题导入语：明天是一个什么特殊的日子?我们还邀请了父亲、母亲、爷爷、奶奶来到我们班和儿童一起庆贺国庆节，儿童快乐吗?
二、经验交流
1、全体幼儿演唱歌曲娃哈哈表现愉快的情感。
2、以“小小问答会”的方法交流对国庆节的认识。
(1)请“小老师”问相关国庆节的问题，答对者得一份小礼品。
(2)请家长问幼儿问题。
三、实践操作
1、引发幼儿部署环境的爱好。
引导：明天就要过节了，儿童想不想把教室打扮漂亮点，怎么打扮?
2、幼儿和家长相互讨论，也能够幼儿之间讨论。
3、分组活动，师观察指导。
四、结果展现
1、介绍自己的活动结果。
2、和家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。
活动反思：
经过此次活动，幼儿对国庆节的有了愈加全方面的认识，充足感受到节日的气氛。经过和家人共同部署国庆节的环境，体验节日的愉快。
另外，幼儿和家人的共同商议活动中促进亲子之间的情感。同时幼儿利用搜集的多种废旧材料进行想像，制作成多种装饰物，也发展幼儿的动手能力、想像发明力也能到充足表示表现。活动后，把幼儿的作品展现在班级，使幼儿取得成功感。
2021国庆活动策划方案二
活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，接收爱国文化熏陶。我们对比今昔，