文档介绍：大学期末班级工作总结期末班级工作总结
班主任在学校、家庭、社会、任科老师之间的桥梁和纽带作用是不言而喻的，进行班级工作的方法方法也是多个多样的，今天xxxx为大家精心挑选了有关期末班级工作总结的文章，期望能够很好的帮助到大家。期末班级工作总结篇一
本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思索怎样做好班主任工作，代号班级，现将工作总结以下：
一、工作情况和经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。尤其是时代飞跃发展的今天，老师不能总以***的思维方法和行为规范去约束学生，老师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最主要的就是“爱”和“激励”，需要一座架在师生之间的相互了解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优异班主任在做经验汇报时说：班主任在，学生能做好，是一个基础合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
对于学生，要给信任，引导她们，自主管理，这么的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这么，学生才能不但把自己当做老师，更把自己当做好友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫和学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知老师的关心和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好措施。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学****的意义及指导学生怎样学****我们应该关心学生，了解学生，研究学生，重视学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。所以，我们应该常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年纪段学生的心理特征，不停地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全方面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平通常的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学****知识。
3、班主任应该和老师团结协作，共同战斗。
班主任是本班老师集体的关键，对相关班级的一切工作全部必需负起关键责任，对工作中包括的人际关系，全部要谦虚热情地给予协调。只有充足调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全方面完成。同时我以身作则对课任老师充足的尊重，让学生爱戴教给她们知识的老师。
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关主要。班主任对学生所学的各门功课全部应该给足够的重视，充足发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应该立即妥善地处理学生和任课老师之间的矛盾。班主任应该学会不停激励本班老师并给老师合适加压，反馈学生对课任老师的意见和要求，只有这么，班主任才能和老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题及教训
本学期，班级部分同学学****主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于深入提升;班级部分同学生活散漫，行为****惯尚需深入养成等等。
三、努力方向
1、不停向优异老师请教，借鉴她们优秀的管理方法。
2、深