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2021年大班下学期班务工作计划五篇大班第二学期班务工作计划.docx

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2021年大班下学期班务工作计划五篇大班第二学期班务工作计划.docx

上传人:梅花书斋 2021/4/20 文件大小:26 KB

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2021年大班下学期班务工作计划五篇大班第二学期班务工作计划.docx

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文档介绍

文档介绍:大班下学期班务工作计划五篇大班第二学期班务工作计划

  篇一
  2021年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学****就要背上书包进入新的学校――小学,因此这一个多起对于孩子们来说是很主要的,所以,我也要专心配合做好班级工作和幼小衔接的工作,下面我对本学期的工作做以下计划:
  一、班级情况分析
  我们班现有幼儿29名,透过上学期的学****各方面潜力全部有很大的提升,自理潜力强,而且能够学会关心,帮忙他人,能够熟练的掌握所学知识,不过,班上部分孩子的自制力较差,因此需要加强常规方面的训练,努力培养她们养成良好的学********惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。
  二、教学方面
  我们将继续落实纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年纪特点,爱好兴趣,和园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识,拓展她们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可合适的教孩子部分生字,并加强1到10的加减法运算,和10以内连加连减,使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提升孩子的口语表示潜力。在手工方面,本学期关键是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。
  三、老师专业成长方面
  老师的一言一行直接影响到孩子,所以,只有提升本身的素质才能教育好孩子,因此,自己在新的一年里,要继续努力学****专业知识,提升专业水平,勤练基础功,多看,多学,多想,多思索,不停的追求创新意识,为班级开设有特色的方法和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
  四、环境创设方面
  为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关主要的作用。所以,我们既要为孩子发明良好的物质环境,也要为孩子发明可贵的精神环境,为孩子带给和专题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不停的寻求探索知识。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,此刻提倡的友好社会,更就应培养孩子关爱她人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子发明条件去帮忙有困难的人。
  五、家长工作方面
  父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,立即和家长沟通,以电话,上网,家园联络册和家访的形式和家长探讨教子经验,立即反应在园情况,了解在家表现。请家长立即了解园所教的知识,配合搜集相关的专题资料,丰富相关的知识,立即指导督促孩子完成作业,促进亲子关系。培养孩子良好的学********惯和生活****惯。
  六、安全工作方面
  安全工作室幼儿园工作的重中之重,所以,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,另外,我们还要定时给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。
  七、保育工作方面
  此刻已经进入了春季,而春季是多种传染病发病的高峰期,比如幼儿常见的手足口病。所以,我要时刻注意孩子的身体情况,发觉幼儿身体不舒适要马上跟家长取得联络,立即就医,杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。
  以上是新学期的工作计划,期望在以后的工作中不停的总结经验,取得更加好的成绩。
  篇二
  更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制订教育教学计划,让幼儿在不一样水平上得到提升。
  二、班级概况
  本班共有幼儿45人,其中女孩人,男孩人,除部分幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学****幼儿在生活****惯、学********惯全部有必需的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面全部有所发展,详细分析以下:本班幼儿适应性较强,自理潜力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹儿童年纪虽小,但自理潜力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参加到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,依据大班幼儿的身体条件和心理特点,采取多表彰、多激励的形式,树立楷模的带头作用,充足发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐步建立在群众生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这么的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,专心上进的优良品质和幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作关键由中班的保教并重过渡到教育为关键,让每个幼儿在本身的基础上有所提升,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学****爱好和日常生活常规管理,也是本学期的关键。
  三、教学目标
  以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,关键抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言潜力、绘画潜力,注意智力的开发,使幼