文档介绍：18 怀疑与学问
平昌县笔山职业中学魏刚
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，理解中心论点和分论点之间的关系。理解层层深入论证，用分论点论证中心论点的方法。
。把握举例论证、道理论证等常见的论证方法。
。
，认识怀疑精神对做学问的重要性。
学****目标
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作者介绍
顾颉刚（1893－1980），原名诵坤，字铭坚，江苏苏州人，
中国历史学家、民俗学家，中央研究院院士。古史辨派代表
人物，也是中国历史地理学和民俗学的开创者之一。1920年
毕业于北京大学哲学部，历任厦门、中山、
燕京、北京、云南、齐鲁、中央、复旦、兰
州等大学教授，中山大学历史语言研究所主
任、齐鲁大学国学研究所主任等职。1949年
后曾任中国科学院历史研究所研究员。著有
《秦汉的方士和儒生》《三皇考》《史林杂
识初编》《孟姜女故事研究集》等。1980年
12月25日因病逝世，享年87岁。
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议论文
定义：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。（即以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。）
要求：①要对论述的问题有正确的看法。②用充足有说服力的论据。③要言之有理，合乎逻辑。
三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张。论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论证是用论据证明论点的过程。
知识链接
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论据类型：
①事实的材料作为论据的事实材料，可以是具体的事例、概括的事实、统计数字。
②理论的材料作为论据的理论材料，可以是前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
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论证方法：
①举例论证（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）
②道理论证：用名言警句、谚语俗话、以及人们公认的定理公式等来证明论点。
作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）
③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）
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④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受。
⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。
作用：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
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。
程颐（ ） 譬如（ ）
腐草为萤（ ） 虚妄（ ）
盲从（ ） 停滞（ ）
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