文档介绍：送东阳马生序
宋濂
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一、巩固基础1：作者简介
宋濂，字景濂，号潜溪，明朝初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修《元史》，与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”，为明代“开国文臣之首”。
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一种文体
书序
赠序
序
本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。
巩固基础2：文体知识
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巩固基础3：重点词句
◆释词：
嗜学：
稍逾约：
俟其欣悦：
以衾拥覆：
烨然神人：
遇其叱咄：
喜欢，特别喜欢。
超过约定的期限。
等待。
被子。
光彩照人的样子。
训斥，呵责。
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持汤沃灌：
礼愈至：
负箧曳屣：
援疑质理：
热水
背着书箱，拖着鞋子。箧，箱子，这里指书箱。曳，拖。屣，鞋子。
周到
提出疑难，询问道理。
援，引，提出。
质，询问。
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◆句子翻译：
1、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
2、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
因为我内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
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二、深化阅读
1、古今异义的对比练****请在表格内写出黑体字的含义）
词 语
古义
今义
媵人持汤沃灌
菜汤
走送之
行走
尝趋百里外
趋势
或遇其叱咄
或者
卒获有所闻
士兵
主人日再食
又一次
以是人多以书假余
假期
热水
跑
快步走
有时
终于
两次
借
朱斜厦待吼崖涣缠价施氓骏阑铺浩巫晴酥添冤捐混憾络歧坏棱怎黎窝熊恬4送东阳马生序4送东阳马生序
2、通假字
四支僵劲不能动
同舍生皆被绮绣
“支”通“肢”
“被”通“披”
彻嫌氏赶套豌巫媳鸯右丛敷央耳鼻诲鄙威流厂烹念殖碉重塔筒陀出梭焦陆4送东阳马生序4送东阳马生序
3、读文本：明确内容和写法。
◆师友有感情地高声朗读，思考下列问题。
（1）找出本文的中心句。
（2）作者从自己的亲身经历写起，在学****上作者都遇到了哪些困难？
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1、幼时求书之艰
2、成年求师之艰
3、求师路途之艰
4、住读生活之艰
自身经历
手勤
嘴勤
腿勤
心勤
勤且艰若此（中心句）
炽猪续雕巾曲哀矢吮懦般卓烧皱稻横抽行箩鸳月颂累柱镀揍上门誊犯啄蹋4送东阳马生序4送东阳马生序