文档介绍：一、说教材
1、教材分析：
《游园》是北师大版，小学三年级第五单元的教学内容。在学生认识了平面图形的基础上，学****平面图形的周长，教材从学生熟悉的生活事例入手，并能正确算出多边形的周长。
2、学生分析：
小学三年级学生充满好奇心和对数学学****的***，但他们由于受到认知水平的限制以及生活经验的缺乏，很难只通过课本来学****他们天生好动，思维活跃，喜欢动手，通过直接体验、亲身实践来积累经验，对自己感兴趣的事会全身心投入，他们是由兴趣而进入学****过程的。学生已经学****了平面图形，在已有知识经验的基础上，通过创设生动具体的情境导入新课，激发学****热情，通过游园，算出多边形周长。
3、设计理念：
《课程标准》指出：人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学知识、数学思维和方法应由学生在现实的实践活动中理解和发展,让学生凭借已有的生活经验主动探索，实现生活经验数学化，让学生感受到数学就在身边，让学生学会用数学的眼光看待、分析、解决生活中的问题，培养了学生的数学应用意识和探索精神，体现“数学源于生活，又作用于生活”的理念。
4、学****目标：
（1） 探索并掌握多边形周长的计算方法；能够正确计算多边形的周长。
（2） 能够解决实际生活中的简单问题感受数学在日常生活中的应用。
5、学****重难点:
(1)、数据若特殊可以选择计算周长的不同解法；
(2)、培养学生解决实际生活中的简单问题的能力。
6、教学准备：课件 8根6厘米长的小棒
二、说教法
1、 利用导学案，自主学****找到为自己的观点提供强有力的说明，从而能有条理、清晰地阐述自己的观点。
2、 学生在学****知识时，充分发挥小组的作用，通过相互间的交流与合作探究，找到问题的解决方法。
3、 教师引导学生质疑，通过已学知识，试着去解决实际问题，培养学生独立思考的能力，更多的让学生学会发现问题。
4、 多媒体课件的使用能够提供很好的直观性与生动有趣性。在吸