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文档介绍

文档介绍:第一周第一课时课题 1、复****七彩阳光预备节 2、游戏:迎面接力教学目的 1、学会第三套广播体操预备式的动作并能在老师的帮助下完成。 2、体会韵律节奏,感受体育活动乐趣。 3、培养学生参加游戏勇于进取的精神。重点难点重点:能在教师口令下完成整节动作。难点:动作标准、熟练。教学内容一:准备部分( 8分钟) 1、课堂常规:略 2、队列队形重点:原地踏步走 3、小游戏:儿童列车 4、模范练****小企鹅) 教学组织:直角队形游戏组织: 教学方法: 1、师口令,生练****2、讲解游戏方法、规则 3、师与生一起游戏活动二:基本内容( 30分钟) 学****预备式( 4*8 拍) 动作:第一个八拍: 1-4 两臂经体侧成侧上举,掌心向内, 头稍抬。 5-8 双脚起落踵弹动四次,同时两手五指分开,经内外旋四次。第二个八拍: 1-4 两臂头上交叉经胸前成侧下举(左臂在前),掌心向内。5-8 起落踵弹动四次,同时两手五指分开经内外旋四次。第三个八拍: 1-2 左脚向左迈一步,同时右臂收回, 左臂成侧平举,头左转 90 度。 3-4 还原成直立。 5-8 同1-4 但方向相反。第四个八拍: 1-2 双脚起落踵一次,同时两臂成前平举。 3-4 双脚起落踵一次,还原成直立。 5-7 双脚起落踵 3 次同时双手叉腰。 8还原成直立。教学组织:四列横队教与学方法: 1、教师示范,学生观察。 2、分解与老师学****3、听老师口令练****4-5 次。 4、分小组练****5分钟。 5、各小组展示动作,纠正错误。 6、在音乐下统一练****3次。教学要求:全体要明确步骤,强调整齐。游戏:迎面接力教学方法:如图教法: 1、教师讲解游戏的方法规则。 2、组织学生练****一次。 3、分组游戏比赛。三、结束部分( 2分钟) 1、整理活动。 2、交流学****心得。 3、收器材、宣布下课,师生再见。教学反思第一周第二课时课题 1、复****广播操预备节、伸展运动 2、游戏:巧过小河教学目的 1、加强预备、伸展运动的动作要领并能在老师的口令下独立完成。 2、发展身体正确身姿,体验游戏乐趣。 3、培养学生平衡稳健和集体主义的精神。重点难点重点:能在教师口令下独立完成。难点:动作标准、协调。教学内容一:准备部分( 8分钟) 1、课堂常规:略 2、队列队形:重点路列变换齐步走 3、小游戏:儿童列车 4、模范练****教学组织:直角队形游戏组织: 教与学方法: 1、师带领学生练****队列。 2、提示游戏要点。 3、组织游戏并参与其中。二:基本内容( 30分钟) 复****预备式(略) 复****第一节伸展运动( 8*8 拍) 动作要领:第一个八拍: 1-2 左脚向前一步成前点地,同时两臂前平举,掌心相对。3-4 还原成直立。5-6 下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。头左转 90 度。 7-8 还原成直立。第二个八拍:同第一个八拍,但方向相反。第三个八拍: 1-2 双脚提踵立,同时两臂经体侧成上举。3-4 下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍抬。第四个八拍:同第三个八拍,但方向相反。第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。教法: 1、师示范,生观察。 2、分部学****师示范生模仿。 3、听老师口令练****4、分小组练****师指导。 5、展示动作。师生评价。教学组织:四列横队游戏:巧过小河教学方法:一条小河十米宽, 过河只用三块砖。移动砖块别踩水, 脚不沾水到对岸。教法: 1、领学生学儿歌,理解过河方法。 2、找学生示范,大家观察并提出最佳方案。 3、组织学生游戏一次。 4、并展示教学比赛。三、结束部分( 2分钟) 1、整理活动。 2、交流学****心得。 3、收器材、宣布下课,师生再见。教学反思第一周第三课时教学内容 :广播操扩胸运动 :单脚跳接力赛教学目的 1、加强复****广播体操扩胸运动动作方法。 2、向同伴展示技术动作。 3、让身体得到全面的发展。 4、培养勇敢顽强、积极进取团结协作的良好品质。重点难点重点:在教师口令下独立完成。难点:动作准确,协调教学内容一:准备部分( 8分钟) 1、体委整队师生问好 2、队列队形:重点立正稍息 3、小游戏:儿童列车教学组织:直角队形教与学方法: 1、教师带领学生练****队列。 2、提示游戏要点。 3、组织游戏并参加其中。二:基本内容( 30分钟) 复****广播操预备节、伸展运动复****广播操扩胸运动(8*8 拍) 动作要领:第一个八拍: 1- 俩腿屈,同时两臂胸前立屈,握拳(拳心相对)。2-直立,同时两臂前举,握拳。3-4两臂胸前平屈后振,握拳。 5-6- 左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振(拳变掌,掌心向上)。 7-8 还原成直立; 第二个八拍:同第一个八拍,但是方向相反。第三个八拍: 1-2 左脚向侧一步,同时身体左转 90度成前后开立,两臂胸前屈 90度,