文档介绍：四年级音乐教学计划
计划使相关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，方便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是为大家精心搜集和整理的，期望大家喜爱!
为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提升学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基础知识，同时又能够感受到音乐的愉快和情趣，从而提升音乐审美能力，特制订本计划。
一、教学目标
1、情感态度价值观：
经过音乐教学，学生能够感受到音乐的多种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表示音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己的认识和看法，能够在音乐学****的过程中能够了解乐曲所包含的思想，树立基础的价值观。
2、知识和技能
能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。
能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不一样的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。
能够对歌曲进行编创动作和演出，并能够用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。
能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪，能够对音乐的结构做出正确的判定，能够分析简单的歌曲曲式形式。
3、过程和方法
经过模拟建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识。
经过听赏、动作、律动等不一样形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。
在教学中引导学生合作完成音乐作品的演出、演奏等等，发明合作的气氛和意识。
在教学中主动引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和探究意识。
重视音乐教学方法的实践，尤其是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不一样特点。
二、学情分析
四年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平，在节奏方面能够较熟练地认识基础的简单的节奏，能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来。不过，歌唱的技巧不够熟练，演唱高音比较困难，对歌曲的情感了解不够深入，表现不够正确。
三、教材分析
本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，欣赏8课，音乐实践3课，活动2课，音乐知识4课，音乐剧1课。欣赏和歌唱的部分相同主要，百分比均等，音乐知识的比重较大、在音乐实践方面也给了相当的分量。
四、教学重难点
关键
1、增强学生对基础音乐技能如节奏练****旋律跟读的提升，从而提升学生的专业技能和知识。
2、提升演唱的技巧和方法，做到能够有意识利用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基础的演唱形式。
3、能够认识部分乐器并了解其基础的演奏方法，能够分辨其中的音色。
4、主动引导学生参加音乐的编创和表现，在编创和表现中主动合作。
难点：
1、对音乐技能的掌握和学****尤其是对部分尤其的节奏的练****是难点。
2、歌唱的技巧和方法，尤其是在优美的音色训练方面有着主要的探索价值，但也是有着较难地方。
3、在欣赏中怎样掌握欣赏的方法，和对乐器的音色的听辨是极为困难的。
五、教学进度
周次教学内容
1忆江南、西湖春晓
2少先队采茶歌、江南好
3音乐实践、天山之春
4唱山歌、苗岭的早晨