文档介绍：大班个人教学经验总结
幼儿园教育教学工作是幼儿园的主要工作,它不但关系到幼儿的健康成长,而且关系到幼儿园的生存发展。下面是整理的部分有关，供您参考。范文一
当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的眼光里饱含着对我们的深情，当她们朗诵起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回想和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做以下总结：
一、常规管理常抓不懈
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。怎样保持良好的常规，确保各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的多个不足，我着重开展以下活动来促进良好班级常规的形成：
1、抓好过渡步骤的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小老师，教儿童学部分简短的儿歌或是猜一则谜语。这么既避免了孩子的无所事事，又学到了部分好的东西;天天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复****当日所学的儿歌或歌曲。
2、增设学****性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动情况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3、实施“组长负责制”，让幼儿学****自我管理，培养幼儿的责任感和集体荣誉感。
4、加强部分教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我尤其关注她们的一举一动，立即进行部分幼儿教育，纠正她们的不良行为，使她们也能很好地遵守常规。
二、幼小衔接丰富多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作关键--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学****自我管理和自我服务等这些全部是幼小衔接工作要做的内容。
结合“走近小学”的专题活动，带孩子们去试验小学进行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使她们对学****生活有一定的了解，参观时孩子们的爱好尤其高，不停的说个没完，从她们神采飞扬的表情中，我能够感到她们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我常常部署部分简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林母亲为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学****效果很好。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学****的主动性和主动性。
1、张老师负责每七天开展一次数学活动，认真分析教材，精心选择适合本班幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。经过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算全部能基础掌握。
2、每七天二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义，只是期望她们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现自己的本事，是每个孩子全部愿意的事，我们时常为孩子们提供展示的舞台。请幼儿来当小老师，教儿童学古诗。孩子的爱好越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提升。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互比赛，一家人兴致高昂，是一个很好的亲子活动。
三、保教工作踏扎实实
在教学工作中，深入领会纲要精神，关注幼儿的个体差异和不一样需要，开展丰富的专题活动，力争在活动中使每个幼儿全部能得到不一样程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等专题活动，并进行了出色的墙饰部署。
开学初班级里感冒的孩子较多，让我愈加重视幼儿的身体健康。我和保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。确保天天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，提醒幼儿在活动前后立即穿***服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行教导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活****惯、卫生****惯，关键帮助多个挑食的幼儿改变了不良的饮食****惯。
四、班级活动出色纷呈本学期我们主动配合幼儿园第二届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒