文档介绍：小学数学个人教学总结
数学教育能使学生形成理性的思维方法，陶冶思想情操，培养科学创新精神，树立科学的世界观等等。今天给大家整理了，期望对大家有所帮助。范文一
时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学****结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现结合一个学期的教育教学情况，总结以下：
一、坚持课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这两个班，我首先经过分析摸底，访问相关老师，大致掌握部分情况。针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的关键和难点，依据教材内容和学生的实际水平和特点，选择合适的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：
①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成多个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成多个小题，最终组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排部分复****旧知识的时间，这么现有利于督促学生复****巩固，又有利于基础差的学生接收新知识，跟上新的学****进度。
二、坚持上好每一堂课，提升教学质量。
上好课是确保教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不停提升学生的学****爱好和学****能力。在教学过程中，我不但注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学****能力的培养，除了要求她们“学会”，更主要的是要让她们自己“会学”。
课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力极难集中的学生，上课时就对她们多提问，多盯着她们，把她们的注意力集中到“学****这个焦点上来，让每一个学生全部能主动主动地参加教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学****的爱好和主动性大大提升了，课堂气氛变活跃了，学生的学****方法也得到了改进，分析问题的思绪比较清楚，考虑问题也比以前全方面、周到了。
三、认真批改学生的作业，从作业中发觉问题，立即补漏。
作业是对学生学****情况的检验，从作业中能够发觉学生对知识的掌握情况和存在的问题。因此，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，立即发觉学生学****中的微弱步骤，进行补漏。每次作业我全部坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识步骤，学生全部能学好，学透。
四、利用课余时间，对困难生进行部分教导。
所教的班级中有部分同学存在学****障碍，我常常对她们进行跟踪教导。经过课堂教学、检测、作业反馈等，发觉问题，充足利用空余时间为她们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进她们自我奋进、同时，安排优异学生当小老师，和基础差的学生结对子，互帮互学，得到提升。一学期下来她们成绩进步不但很显著，而且在学****态度、学********惯方面有了显著好转。
五、主动参加学校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意本身素质和业务水平的提升，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提升。
本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外和学生家长的联