文档介绍：电视台实****工作感想
实****能够让自己的理论知识愈加扎实,专业技能愈加过硬,搜集了，大家一起来看看吧!篇1
9月17日，我们怀着难以诉说的心情和对老师这种职业的神圣的向往，伴随飞驶的汽车来到了我们的实****目标地——东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。
在这里我进行了为期两个月的实****收获一段愉快而难忘的时光。我不但从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和她们成为好友，更主要的是，我在实****过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更出色。当然，这并非否定老师的教学和自己的学****只是实践中收获到的远比书原来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛劳，一波三折有收获。”
最终我坚持拿每个教案全部向指导老师和其它有经验的数学老师请教，并和她们讨论怎样教学。比如说对于指数函数的定义中的a的范围限制的意义有没有向学生讲解的问题，我请教了高一的全部数学老师。每个数学老师的见解全部不尽相同，但她们总的见解能够说是因学生而异。于是我依据我所教的两个班级的详细情况，决定在2班能够提一下，在5班没有必须讲了。篇2
10月7日，我正式走上讲台了，开始我老师生涯的第一课。此时的我很担心，尽管我准备得很充足。刚刚时还出现了不知道怎样衔接两个独立的知识点，不过学生很主动配合我，并大胆回复我的提问。这让我感到欣慰：学生在激励我呀!逐步地，我进入了状态，担心感渐消，越讲越起劲了，从而忽略了对学生的关注。
以后，我陆陆续续讲了多种多样的课，最终克服了担心，能够自如的讲课。我最喜爱最骄傲的是在5班讲的新课。因为5班的学生很喜爱我的新课，她们很主动热情，尤其喜爱做我在课堂安排的新课练****br/> 上课是辛劳的，也是有趣的，尤其是学生喜爱你的课时。我曾一度为天天备课上课感到疲惫，不想上课时，学生跑来说，老师你上课啦，我们很喜爱你的课。我说我很累，可能没有什么精神。学生渴求说，老师，我们给你***，你尽管来上。多么可爱的学生，教人不能不喜爱她们!篇3
这次实****令我感受颇多。首先，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;其次我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事组成的我实****生涯的主旋律。
经过指导老师先熟悉实****班级的数学上课情况，认识班上的每个学生和了解她们对于数学课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师和其它同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学****知识;现在听课是学****教学方法。目标不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其它同学的上课方法，上课的思想思绪。接着，依据在大学所学的教育知识和在中学实****听课所学到的，自己在已经有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。经过听课和评改作业，我了解到：①学生的数学基础。2班的学生数学成绩比很好，对学****的态度比较认真，不过数学思维能力比较差，尤其是独立思